terça-feira, abril 30, 2013

Tesouros Infantis - TI V2N2 - Lição 5


Lição 5
Os Quatro Hebreus

Ao final da lição a criança deverá:
SABER  que, pela graça de Deus, podemos escolher os alimentos saudáveis, que são os melhores para nós;
SENTIR  desejo por alimentos saudáveis
RESPONDER, buscando a graça de Deus para conseguir escolher alimentos saudáveis.

VERSINHO-CHAVE: “Aos que Me honram Eu honrarei.” 1 Samuel 2:30 (última parte).



RECURSOS NECESSÁRIOS: Conquistando a Atenção: grupos de objetos iguais com um diferente entre eles;  Lição: cenário ou maquete; Revisando: visuais usados na lição; Contando aos Outros: Opção 1: cópia da atividade abaixo para cada criança; Opção 2: material para salada de frutas ou de verduras, touca descartável, tigelinhas e talheres descartáveis ou potes descartáveis com tampa (opcional); Opção 3: espetos de frutas.
  
COMO PREPARAR OS RECURSOS NECESSÁRIOS

Conquistando a atenção: Grupos de 4 a 5 objetos pequenos, sendo que um deles é diferente. Sugestão: coisas feitas de madeira e uma de plástico; 4 animais e 1 vegetal; moedas e uma nota; três alimentos e um não comestível.

Lição:
Cenário Reservar uma parte da frente da sala para ser Jerusalém e outra para ser Babilônia. Em Jerusalém, deixar alguns objetos dourados espalhados. Usar duas faixa de TNT ou duas placas de papelão para ser os portões de Jerusalém. Juntá-las quando for fechar o portão. Derrubá-las ou rasgá-las quando os babilônicos invadirem a cidade. Em “Babilônia”, preparar uma sala do trono e uma mesa bonita, mas com a figura de um porco assado e uma garrafa de vinho. Se não achar a figura, colocar uma vasilha tampada e apenas mencionar o alimento. Ter uma bandeja com verduras e uma jarra com água para mostrar de quê Daniel e seus amigos se alimentaram.

Maquete Fazer uma maquete da cidade de Jerusalém usando uma caixa de papelão. Cortar um portão de abrir e fechar. Destruir a maquete quando a cidade for “invadida”. Fazer outra maquete para ser o palácio real e a prisão. Usar bonecos para serem os personagens: os quatro hebreus, Nabucodonosor, o chefe dos eunucos e os outros alunos (fazer os outros alunos com o rosto pálido, muito baixinhos ou magrinhos ou gordos demais ou com falta de dentes, etc.) Na maquete, fazer uma pequena mesa com animais de plástico sobre ela. Ter miniaturas de legumes.

Abaixo, temos outra sugestão de maquete, do blog 
http://escritasdatiaju.blogspot.com.br/2012/09/a-decisao-de-quatro-amigos-daniel.html

Algumas dicas extraídas de lá, para ajudar a entender:
Dicas da Layla:  
Uma caixa maior em baixo e uma menor em cima.
Conforme conta vai girando a caixa.
Foram acopladas na caixa outras menores para destacar o rei. E apoiar o cesto de frutas.
Nabucodonosor = Embalagem de shampoo revestida em eva. Coroa = Fundo dos Ovos da páscoa revestida de papel laminado dourado.
Cadeia = Uma caixa com abertura lateral e cortado em forma de grades.
Cesta de frutas verdadeiras = Podem ser distribuídas no final e fazer uma salada de frutas.
Vários bonequinhos = Duas vezes os mesmos amigos e Daniel 3 vezes.
Palácio = Uma caixa estreita com as abas em cima cortadas e dois tubos de embalagens cortados em cima ao lado.








Veja um jeito legal de contar a história usando esta maquete aqui

Contando aos outros:  
Opção 1: Fazer uma cópia da atividade abaixo para cada criança.



Opção 2: Salada no pote. Deixar as frutas e/ou verduras já lavadas e os potes e talheres, toucas e guardanapos em ordem.


Fonte: www.escolacdi.com.br/2012/03/19/aprendendo-habitos-saudaveis-salada-de-frutas/?nggpage=2



Opção 3: Espetinho de frutas. Pode-se deixar as frutas picadas em bandejas separadas e deixar que as crianças escolham os ingredientes de seu palito. Ou montar os espetos com antecedência. Escolher frutas que estejam saborosas. Utilizar apenas frutas bem firmes.

Fonte: colegioraizesbc.com.br/site/?p=7779



Fonte: bloguinho-infantil.blogspot.com.br/2012/06/espetinho-de-frutas.html






Fonte: 
3.bp.blogspot.com/_nDjjxQo9X0w/TDOspNCB51I/AAAAAAAACgo/MkcroohLvqg/s1600/Espetinhos+de+frutas.jpg

Fonte: nutriqualityrefeicoes.com.br/dicasereceitas/?attachment_id=29 


Outra forma criativa de incentivar as crianças a comerem frutas.
Fonte: www.facebook.com/extensao.saude?filter=3
  
CONQUISTANDO A ATENÇÃO (até 10 minutos): [Mostrar à classe um dos grupos de objetos e pedir que uma criança venha e mostre o que há de diferente no grupo. Perguntar à classe se a resposta está certa ou errada. Chamar outra criança e pedir que faça o mesmo com outro grupo e assim por diante. Dizer:] Entre muitas coisas iguais ou parecidas, encontramos algumas coisas diferentes. Hoje vamos ver algumas pessoas diferentes. Prestem atenção para saber quem são.

 APRESENTANDO A LIÇÃO: [Dizer:] Durante muitos anos, os profetas de Deus passavam por Jerusalém dizendo ao povo [fazer voz de advertência]: “Parem de fazer maldades! Parem de adorar ídolos! Voltem para Deus! Se vocês não pararem, Ele vai abandoná-los e não vai mais proteger vocês dos inimigos!” Mas o povo e os reis nem ligavam. Às vezes até maltratavam esses profetas. Então, o Senhor teve que deixá-los sem proteção, para eles perceberem que aquelas estátuas não podiam cuidar deles.

Assim, um dia, os vigias estavam em cima da muralha da cidade, quando viram um grande exército vindo em direção a ela. Lembram-se quando o rei Ezequias mostrou suas riquezas aos babilônios? Agora eles tinham vindo para levar tudo para o seu país. Foi uma correria! Gente gritando para todos os lados [fazer voz apavorada]: “Corram! Fechem os portões! Os babilônios estão chegando!” Eles fecharam o portão rapidamente e se aprontaram para lutar contra o inimigo. Mas o exército babilônico derrubou os portões e entrou na cidade. Lá dentro, pegaram todos os objetos preciosos de ouro e prata que havia no templo. Depois, colocaram fogo nele e no restante da cidade. Muitos de Judá morreram. E os que não morreram foram levados como prisioneiros para a Babilônia, andando a pé por mais de mil quilômetros, sendo maltratados por soldados cruéis. Que pena que eles não obedeceram a Deus... Mesmo assim, o Senhor não se esqueceu de seu povo. Ele preparou alguma coisa para abençoar os judeus fiéis que estavam na Babilônia.

Entre os hebreus cativos, estavam quatro príncipes: Daniel, Ananias, Misael e Azarias. [Mostrar os quatro personagens.] A situação deles não era fácil: estavam longe de seus pais, de sua cidade e de príncipes passaram a escravos.  Mas, apesar de tantos motivos para ficarem desesperados, aqueles jovens continuaram confiando em Deus e decidiram que não abandonariam ao Senhor.

  O rei de Babilônia chamava-se Nabucodonosor. Ele pediu a um de seus auxiliares que procurasse entre os jovens israelitas, os que fossem mais inteligentes e de boa aparência para que estudassem a língua de Babilônia e aprendessem administração. O auxiliar do rei foi à prisão e trouxe os quatro amigos. O rei gostou muito deles e os mandou para a escola do palácio, onde aprenderiam a governar o país. Lá eles também aprenderiam sobre os deuses do rei. Mas ele sabia que eles não aceitariam adorar aos ídolos de Babilônia. Então, criou um plano para isso. Primeiro, sabendo que os nomes dos quatro lembravam a Deus, ele trocou seus nomes por outros, que lembrassem os deuses da Babilônia. Segundo: ofereceu-lhes o privilégio de comer da mesma comida que era servida à mesa dele. [Mostrar a mesa.] O problema é que toda a comida era oferecida aos deuses de Babilônia antes de ser servida. E, também, tinha muitas coisas prejudiciais, que Deus havia proibido aos israelitas. Se os jovens comessem, além de estragarem a saúde, estariam homenageando os deuses babilônicos. E agora? O que eles fariam? Será que os planos do rei dariam certo? Todo o Céu estava observando para ver o que aconteceria.

Daniel sabia que se eles desobedecessem a Deus na alimentação, logo estariam desobedecendo em outras coisas. Então, ele e seus amigo, decidiram que não comeriam aquela comida, custasse o que custasse. [Aproximar Daniel do chefe dos eunucos.] Para resolver isso, Daniel foi falar com o encarregado por eles e, com toda a educação, disse que eles não podiam comer aquelas coisas. O encarregado até que gostava de Daniel e seus amigos, mas tinha muito medo do rei. Ele disse [fazer voz amedrontada]: “Se vocês não comerem a comida do rei vão ficar doentes e fraquinhos e  o rei vai ficar nervoso e mandar me matar!”

Então, Daniel disse: “Vamos combinar uma coisa? O senhor nos dá só legumes e água por dez dias. Depois o senhor compara nossa saúde com a dos outros.” Ainda duvidando, o encarregado aceitou o acordo: enquanto os outros comiam todas aquelas carnes e bebiam vinho, os quatro amigos eram servidos com legumes e água pura.

Dez dias depois, o encarregado fez um teste. Olhou o rosto de todos e mandou que fizessem exercícios. Daniel e seus amigos tinham o rosto rosado e estavam bem dispostos. Os outros rapazes estavam pálidos e se cansavam depressa. Ficou provado que a alimentação deles era melhor e eles puderam continuar com ela.

Quando os rapazes concluíram seus estudos na escola do rei, Nabucodonosor fez um teste para todos os alunos. Sabem quem foram os melhores? Isso mesmo Daniel e seus amigos. Eles eram dez vezes mais inteligentes, sadios e bonitos que todos os jovens da Babilônia. Tinham um sorriso bonito, com os dentes brancos e limpos, o rosto era rosado e andavam com boa postura. Sabiam a resposta para todas as perguntas da prova. Realmente, dava para ver que eram filhos do Rei do Céu e todos tiveram que admitir que eles eram o melhores. Valeu à pena serem fiéis a Deus!

REVISANDO: [Escolher uma criança e fazer uma pergunta. Se acertar ganha um pedacinho de fruta espetada em um palito de dente.]

MEMORIZANDO: “Aos que Me honram Eu honrarei.” 1 Samuel 2:30 (última parte). Por três anos Daniel e seus amigos viveram no palácio e aprenderam na escola do rei. Enquanto outros adoravam ídolos, eles permaneceram fiéis a Jesus. Como foram obedientes, honrando a Deus, o Senhor  fez por eles uma coisa especial, cumprindo o que está dito no nosso verso para memorizar de hoje. [Ler o verso na Bíblia. Dizer:] Daniel se tornou primeiro-ministro do rei Nabucodonosor e seus três amigos se tornaram importantes governadores em Babilônia. Além disso, Daniel tornou-se um profeta de Deus e aprendeu muitos segredos sobre o que Deus faria no futuro. Eles honraram a Deus e Deus os honrou. Ele realmente cumpre suas promessas. [Ensinar o verso usando os gestos descritos na lição:]

Aos que Me honram Eu honrarei - [mão sobre o peito, feche o punho]
1 Samuel 2:30 (última parte) -  [desabrochar uma flor e formar um livro]

APLICANDO: [Dizer:]  Por que Daniel e seus amigos foram dez vezes mais inteligentes e sadios que todos os rapazes de Babilônia?  Desde pequenos eles aprenderam as leis da saúde com seus pais. Eles tinham prazer em comer verduras e frutas. Também faziam exercícios, tomavam sol, dormiam bem e bebiam água pura. Isso deixava o corpo deles bem saudável. Mas eles só  conseguiram vencer essa tentação porque estudavam a Bíblia todos os dias e falavam com Deus em oração. Sem o poder de Deus eles não teriam conseguido nada.

Hoje em dia nós também somos tentados com a comida. Satanás quer que fiquemos fraquinhos e doentes. Por isso, ele inventou muitas coisas para nos tirar a saúde. Vocês sabem me dizer algumas delas? [Dar tempo para respostas. Refrigerantes, guloseimas, frituras, por exemplo.] Todas essas coisas fazem tanto mal que o melhor lugar para elas é o lixo. [Apontar a lixeira.]

Em seu lugar devemos usar frutas e verduras. Quais as frutas e verduras que vocês mais gostam? [Dar tempo para as respostas. Mostrar uma bandeja com frutas e/ou verduras e uma jarra de água e falar do valor delas para a saúde.]

[Mostrar uma embalagem vazia de Coca-Cola ou outro refrigerante.] Então, qual deve ser nossa resposta quando alguém nos oferece um lixo desses: “Não obrigado, isto não é bom para a minha saúde.”  É difícil fazer isso? [Dar tempo para as respostas.] Sabem, para vencer essa tentação, só pelo poder de Deus. Por isso é preciso ler a Bíblia, fazer oração e pedir a ajuda de Deus. E quando a tentação chegar devemos fazer como Daniel e seus amigos: dizer “não!” para ela.

CONTANDO AOS OUTROS:
Opção 1: [Entregar uma cópia da atividade da página ?? para cada criança e deixar que façam tudo. Incentivá-las a usarem o material para contar a história a alguém.]

Opção 2: [Lavar as mãos das crianças, colocar touca descartável em cada uma e deixar que ajudem a preparar uma salada de frutas ou de verduras. Deixar que degustem ali mesmo ou que embalem a salada em um potinho com tampa e levem para casa, para comerem com a família, enquanto contam o que aprenderam sobre Daniel na lição de hoje.]

Opção 3: [Montar os espetos na hora, de acordo com o gosto das crianças. Ou já oferecer pronto em um suporte bem bonito. Pedir que as crianças contem a outros sobre o que comeram na sala.]

VARIAÇÃO: [Servir a opção 3 e dar a salada no pote para eles levarem e “Contarem aos Outros”.


segunda-feira, abril 29, 2013

Nossa maior necessidade

O lema para nosso trabalho neste ano está relacionado à nossa necessidade do Espírito Santo.
Pesquisando sobre o assunto, achei essa linda mensagem. Pode ser baixada para um smart phone e ouvida com o fone de ouvido, dentro do carro, ou no ônibus.
Aproveitem, com certeza fará diferença.

Abraços,

Sara

quarta-feira, abril 17, 2013

Tesouros Infantis - TI V2N2 - Lição 4


Lição 4
O Dia da Misericórdia

Ao final da lição a criança deverá:
SABER  que muitas pessoas se arrependerão se receberem a mensagem do evangelho;
SENTIR  desejo de pregar o evangelho;
RESPONDER, procurando maneiras de pregar o evangelho.

VERSO DA LIÇÃO: O que ganha almas é sábio.” Provérbios 11:30.
RECURSOS NECESSÁRIOS: Lição: maquete ou cenário grande; Revisando: cenário da sala do trono; Aplicando: caixa de presentes com lixo dentro; Revisando: grande peixe e Jonas; Contando aos Outros: cópia da atividade descrita abaixo; bilboquê ou miniatura do grande peixe para cada criança.

 COMO PREPARAR OS RECURSOS NECESSÁRIOS

Lição: Fazer uma maquete ou usar um cenário grande. Abaixo algumas sugestões para ambas as opções.
Maquete: sobre uma mesa, de um lado, colocar uma maquete de cidade (pode ser em isopor ou caixa de areia), de outro lado, colocar um tecido ou papel celofane azul, sobre o qual deve ser colocado um barco. Os personagens podem ser bonecos de plástico, ou bonecos feitos com sucatas ou silhuetas. Abaixo, algumas sugestões para fazer o grande peixe.















Cenário: Em um lado da parede, colocar uma placa com o nome Nínive. Do outro colocar uma placa com o nome Társis. Usar uma caixa de papelão para ser o barco. Colocar alguns embrulhos dentro. Outra caixa de papelão, bem grande, com uma abertura lateral, pode ser usada como o grande peixe. Quando contar que o peixe engoliu Jonas, colocar a caixa sobre a criança. Quando o peixe “vomitar” Jonas, tirar a caixa. Escolher uma criança para ser Jonas. As outras podem ser os marinheiros e os ninivitas. Usar uma sombrinha ou uma folha feita de papel color set verde, para ser a aboboreira. (Opcional:) Usar talco para mostrar como usavam a cinza na cabeça para mostrar tristeza.



Contando aos outros:
Fazer uma cópia da atividade abaixo para cada criança pintar. Como lembrancinha, entregar uma miniatura do peixe e de Jonas (pode ser qualquer uma das sugestões acima) ou um bilboquê, como o das figuras abaixo. Entregar, também, algum material missionário (folhetos, livros, etc.).











 CONQUISTANDO A ATENÇÃO: 
[Dizer para as crianças que um professor vai chegar e vai dar algumas ordens e que eles devem fazer exatamente o contrário. O outro professor chega e começa a dar ordens. Se necessário, ajudar as crianças a fazerem o contrário. Exemplo de ordens: Sentem-se (ficam em pé), andem pela sala (ficam parados), cantem (fazem silêncio), abaixem os braços (levantam os braços), virem a cabeça para a esquerda (viram a cabeça para direita) e assim por diante. Depois, explicar que é uma brincadeira e dizer:] Fazer o contrário de uma ordem não é obedecer. A história de hoje é sobre um profeta. Ouçam com atenção e descubram se ele fez o que Deus mandou ou exatamente o contrário. 

APRESENTANDO A LIÇÃO: 
[Mostrar Jonas e dizer:] Um dia Deus disse a um profeta chamado Jonas [fazer uma voz solene]: “Vá até a cidade de Nínive e fale aos seus moradores  que eles estão em pecado.” Jonas conhecia a fama daquela cidade. O povo era briguento, mentiroso e desonesto. Ele não sentiu nenhuma vontade de ir lá.

Então, ao invés de fazer o que Deus mandou, Jonas fugiu para uma cidade chamada Jope. [Levar Jonas até Jope.] Lá comprou uma passagem e embarcou em um navio que ia para Tarsis. [Colocar Jonas no barco e deitá-lo.] Do lado contrário ao de Nínive.

Mas Jonas e o navio não foram muito longe, porque o Senhor enviou um forte vento e uma grande tempestade. [Maquete: sacudir o pano, embaixo do barco e pedir que as crianças assoprem para imitar o vento.] Os marinheiros ficaram com muito medo e começaram a pedir socorro aos seus deuses.  Ao mesmo tempo, tentaram tudo que sabiam para impedir que o navio afundasse. Até jogaram ao mar as cargas, para o navio ficar mais leve. [Jogar algumas cargas para fora do barco.] Mas nada adiantou.

Durante todo esse tempo Jonas estava dormindo um sono muito pesado, lá no porão do navio. Então o capitão do navio o encontrou. [Colocar o capitão perto de Jonas.] Ele o acordou e disse [fazer uma voz apavorada]: “Como você pode dormir? Levante-se e peça socorro ao seu Deus, antes que todos nós morramos!”

Aquela tempestade estava muito diferente. Era tão terrível que parecia mais um castigo. Por isso, os marinheiros resolveram fazer um sorteio para descobrir quem era o culpado. Adivinhem quem foi sorteado? [Apontar para Jonas.] Isso mesmo, o Jonas. Eles, então, lhe perguntaram o que estava acontecendo e ele teve que contar que era um profeta de Deus e que estava fugindo de uma ordem do Senhor.

Eles ficaram apavorados [fazer uma voz desesperada]: “Por que você foi fazer isso? E agora, o que vamos fazer?” Jonas sabia que só havia uma solução: ele deveria abandonar o navio. Então, disse: “Joguem-me no mar e a tempestade vai passar.” Os marinheiros não queriam fazer isso e tentaram remar, [pedir que as crianças imitem o movimento dos remos] tentando levar o navio de volta para a terra, mas não conseguiam nada porque a tempestade ia ficando cada vez pior. Quando eles não aguentavam mais, oraram ao Senhor [juntar as mãos e fazer uma voz de súplica]: “Por favor, Senhor, não nos deixes morrer por causa deste homem! Nem nos castigue por jogá-lo no mar!” Então, ergueram o Jonas e o jogaram ao mar e, por incrível que pareça, a tempestade passou no mesmo momento. [Esticar o pano.] Enquanto Jonas nadava, Deus enviou um grande peixe para o engolir. [Fazer o peixe engolir Jonas.] Imaginem a situação de Jonas dentro do estômago fedido e gosmento de um peixe. Não teria sido melhor obedecer a Deus?

Ele ficou três dias e três noite dentro do peixe, com muito medo. E, finalmente, orou ao Senhor, pedindo perdão por ter sido tão rebelde. A oração de Jonas subiu rapidamente das profundezas do mar até o trono de Deus. [Movimentar os braços de baixo para cima.] O Senhor ouviu a oração do profeta e mandou o peixe ir a uma praia e vomitar Jonas lá. Viram que o peixe foi mais obediente que o Jonas?

[Tirar Jonas de dentro do peixe.] Que gratidão Jonas sentiu quando viu a luz do sol outra vez! Ele se ajoelhou, agradeceu a Deus e, depois, provavelmente tomou um bom banho, porque ele devia estar horrível, não é? E Deus lhe falou outra vez [fazer voz solene]: “Vá a Nínive e pregue a Minha palavra para aquela cidade.” Dessa vez Jonas obedeceu rapidinho. [Levar Jonas até Nínive.] Chegando lá, ele começou a pregar [Movimentar Jonas pela cidade, e imitar a voz de um pregador]: “Vocês cometeram tantos pecados que Deus destruirá esta cidade dentro de quarenta dias!”

Quando ouviram aquilo, os moradores de Nínive ficaram muito envergonhados dos seus pecados. Eles diziam: “Nós realmente merecemos ser castigados! Nós fizermos muita maldade!” Até o rei admitiu isso e, para mostrar como estava triste por aquilo, o rei de Nínive desceu do trono e jogou cinzas sobre a cabeça [colocar um pouco de talco na cabeça do rei]. Ele e o povo se vestiram de saco e jejuaram e oraram por três dias pedindo perdão. Deus, que é muito bom, viu o arrependimento deles, perdoou seus pecados e decidiu não destruir mas a cidade. Que alegria,  não é mesmo?

Mas sabe quem não ficou contente com isso? O Jonas! Vocês acreditam? Ele pensou [fazer uma voz de revolta]: “Eu sabia que isso ia acontecer! Só porque o povo se arrependeu, o Senhor não destruiu a cidade. E agora? Todos vão pensar que sou um mentiroso!” Que egoísta esse Jonas, né? [Tirar Jonas da cidade e colocá-lo perto de uma cabana.] Então Jonas saiu da cidade, todo emburrado, construiu uma cabana e sentou-se  do lado de fora para ver o que ia acontecer.

Vocês não acham que aquele profeta estava precisando de outra lição? Estava mesmo, mas, dessa vez, Deus agiu de um jeito diferente. Aquela era uma região muito quente e Jonas estava com muito calor. Então, Deus mandou uma aboboreira crescer bem rapidinho, subir por umas madeiras e fazer uma sombra bem fresca. [Colocar uma folha grande ou sombrinha sobre a cabeça de Jonas.] Jonas ficou todo feliz. Mas durante a noite, veio um bichinho, que atacou a planta e ela morreu. [Amassar a folha ou fechar e esconder a sombrinha.]

No outro dia, o sol esquentou muito e Jonas ficou tão desesperado de calor que desejou até morrer. Então, Deus lhe falou [fazer uma voz suave]: “Jonas, você ficou tão nervoso por causa de uma planta que morreu. E você nem cuidou dela para que crescesse. Será que eu não devo ter misericórdia de milhares de pessoas e de muitos animais?” 

Deus quis que Jonas e todos nós soubéssemos que ele não fica contente quanto tem de castigar as pessoas. Pelo contrário, ele tem muita alegria em perdoar e abençoar quem se arrepende e abandona seus pecados.

REVISANDO: [Mostrar o peixe com o Jonas dentro. Fazer as perguntas. Se as crianças acertarem o peixe “vomita” o Jonas. Se errarem, Jonas fica na barriga do peixe.]

MEMORIZANDO: “O que ganha almas é sábio.” Provérbios 11:30. [Dizer:] Deus enviou Jonas a Nínive como missionário, para avisar as pessoas e dar a chance delas se arrependerem. Eles precisa ganhar o coração dessas pessoas para Deus. Infelizmente, ele demorou muito para entender isso. Ele precisava se lembrar do nosso verso para memorizar de hoje. [Ler o verso na Bíblia. Dizer:] Nós também precisamos lembrar esse verso. [Ensinar o verso usando os gestos descritos na lição:]

o que ganha almas é sábio - [abrir e fechar as mãos, apontar o dedo para a cabeça]
Provérbios 11:30 - [desabrochar uma flor e formar um livro].

APLICANDO: [Dizer:] Com a pregação de Jonas, os moradores de Nínive se arrependeram e abandonaram seus pecados. Hoje, há muitas cidades ímpias como Nínive.  Deus deseja que nós contemos aos moradores delas sobre a salvação. Em cada cidade há meninos e meninas que nunca ouviram falar que Jesus morreu por seus pecados. Elas precisam de missionários que lhes ensinem sobre a salvação.

[Mostrar a caixa ou sacola. Dizer que dentro da caixa estão algumas ideias do que as crianças podem fazer para dar a mensagem de Jesus nas grandes cidades. Chamar uma criança e pedir que pegue alguma coisa da caixa ou sacola, comentar cada item:]

- Livros evangelísticos e folhetos: Vocês podem distribuir livros e folhetos ao vizinhos, amigos e desconhecidos.
- Cofrinho: Se vocês não podem ir a estas cidades, podem economizar dinheiro, deixando de comprar bobagens, e dar como oferta para os missionários que vão.
- Figura de criança orando - Vocês podem orar pelos meninos, meninas e adultos nas grande cidades, para que deem seus corações a Jesus antes que seja tarde.

[Dizer:] Deus perdoou os pecados do povo de Nínive porque se arrependeram. Por muito tempo Deus está esperado que as pessoas de nossas cidades se arrependam. Mas Ele não pode esperar para sempre. Logo seu Santo Espírito abandonará este mundo e rapidamente Jesus voltará. Vamos ser missionários enquanto é tempo. Logo será tarde demais!

CONTANDO AOS OUTROS:
[Entregar uma cópia da atividade para cada criança, relembrando a história enquanto pintam. Depois, entregar um bilboquê com o Jonas para cada criança, ensinando-as a brincar e pedindo que usem a lembrancinha para contarem a alguém o que aprenderam com a história. Entregar também algum material missionário (folhetos, livros), para que as crianças possam ser missionárias durante a semana. ]


Que bom que você veio!

Volte Sempre!