sexta-feira, maio 21, 2010

Pequeno Pesquisador, Lição 8 - 2º Trim. 2010

Ao final da lição o juvenil deverá
SABER Deus envia seus anjos à Terra.
SENTIR segurança de que, necessário, Deus enviará um anjo para ajudá-lo.
RESPONDER vivendo como na presença dos anjos.

VERSO PARA MEMORIZAR: “Não vos esqueçais da hospitalidade, porque por ela alguns, não o sabendo, hospedaram anjos.” Hebreus 13:2.

LEITURA AUXILIAR: Patriarcas e Profetas, 148 e 156.

RECURSOS NECESSÁRIOS: Memorizando:  visuais preparados conforme instruções abaixo; Conquistando a Atenção:  pessoa conhecida vestida como um estranho; Aplicando: cópia da tabela abaixo (em Aplicando) para cada aluno; Contando aos Outros:  cópias das figuras abaixo para cada aluno


COMO PREPARAR OS RECURSOS NECESSÁRIOS:
Memorizando:
Ampliar as figuras A, B e C (abaixo). 
Colar a figura A em cartolina e cortar na linha pontilhada. Recortar a figura do anjo. 
Pintar todas as gruvuras. Colar C no anjo, no local indicado.
Dobrar a asa para escondê-la atrás do corpo. Introduzir C na linha recortada em A.
Deslizar a figura para entrar na casa. Ao sair, tirar a asa de trás do corpo para mostrar que é um anjo.

Contando aos outros: Copiar as figuras A,B e C sem ampliá-las. Montar como descrito acima.





MEMORIZANDO (até 10 minutos): Para melhor aproveitamento, o verso será memorizado após a lição.

CONQUISTANDO A ATENÇÃO (até 10 minutos):
 Começar uma conversar qualquer com os alunos. Alguém deve bater à porta.  Com antecedência, combinar com um irmão ou irmã que apareça neste momento vestido com roupas simples e rotas, chapéu na cabeça e óculos escuros (de tal forma que não seja reconhecido facilmente). Combinar também que a pessoa mude a voz ao falar. Pedir que os alunos recebam a pessoa. Deixar que sejam naturais (talvez não dêem muita atenção ou talvez sejam calorosos). Fazer algumas perguntas simples para que o “estranho fale pouco”. Oferecer um assento, mostrar onde fica o bebedouro, convidá-lo para almoçar. O estranho deve então se despedir e sair. O professor deve conversar um pouco com a classe sobre aquela visita inesperada e depois a “visita” deve voltar sem o chapéu e o óculos escuro. Perguntar aos alunos se eles sabiam quem era e como teriam tratado o “estranho” se soubessem quem realmente era. Dizer: Em nossa aula de hoje veremos um “estranho” que era mais importante que parecia.

ESTUDO DA LIÇÃO (até 25 minutos, incluindo apresentação da lição, revisão, aplicação e contando aos outros):
A.   APRESENTANDO A LIÇÃO:
Você convidaria irmãos que você não conhece para almoçar em sua casa, mesmo sabendo que eles não teriam outro lugar para comer? Você se importaria com eles?
        Num dia quente de verão Abraão estava sentado à porta de sua tenda quando viu três viajantes aproximando-se. Antes que chegassem na tenda pararam como se estivessem decidindo que caminho tomar. Abraão não esperou que viessem até ele. Levantou-se rapidamente e correu a encontrá-los. Com grande bondade e cortesia ele disse: “Por favor, senhores, venham hospedar-se em minha casa. Darei água para lavarem os pés, enquanto descansam à sombra do carvalho. Eu lhes darei também alguma coisa para comer, e, depois de descansarem, poderão ir.”
Quem eram os visitantes e de onde vieram? Abraão não sabia, mas foi bondoso e hospitaleiro. Enquanto comiam, os visitantes se identificaram. Sabem de onde eram? Isso mesmo: do Céu. Um deles era Jesus, e os outros dois eram anjos. Os três mensageiros vieram trazer uma notícia muito especial: Abraão e Sara teriam um filho. Quanta alegria para aquele casal ter como hóspede o próprio Filho de Deus e Seus anjos e ainda receber a notícia mais desejada! Corrigir a questão de domingo.
Os anjos saíram da tenda de Abraão e se dirigiram a Sodoma, enquanto Jesus ficava conversando com Abraão. Ao chegarem lá foram gentilmente acolhidos por Ló. Ele não sabia que eram anjos, mas havia aprendido com Abraão a ser hospitaleiro e por isso se esforçou em ser cortez.
        As pessoas que viviam em Sodoma eram muito más. Havia muita riqueza e pouco trabalho, então o povo só pensava em se divertir. Quando viram os visitantes na casa de Ló, resolveram maltratá-los e foram pedir a Ló que os entregasse. Ló se recusou a fazer isso e eles ficaram com muita raiva dele e decidiram machucá-lo. Neste  momento os anjos feriram aqueles homens de cegueira e eles não puderam achar a casa de Ló. Mesmo assim não se arrependeram de ter tido uma intenção tão má. Mas aquela situação serviu para Ló descobrir que seus hóspedes eram anjos. Corrigir as questões de segunda-feira.
Ló ficou triste porque as pessoas, e mesmo seus familiares, não quiseram aceitar o aviso. Eles zombaram da mensagem e não quiseram sair da cidade. Com isso Ló começou a demorar para sair dali. Os anjos, percebendo a demora de Ló, tomaram sua esposa e suas filhas pela mão e levaram todos às pressas para fora da cidade. Se os anjos não houvessem feito isto eles teriam sido destruídos. Corrigir a questão de terça-feira.
Alguns anos antes de receber a visita dos anjos, houve um problema muito sério na casa de Abraão. Sara não tinha filhos e deu sua escrava Hagar para Abraão gerar um filho dela. Foi um pecado muito grande. Quando Hagar viu que estava esperando um filho começou a zombar de Sara e as duas começaram a se desentender. A situação ficou tão crítica que Hagar teve de fugir da presença de Sara. Quando estava bem  longe do lar de Abraão, Hagar sentou-se muito triste junto a uma fonte no deserto. Então um anjo aproximou-se dela e perguntou-lhe de onde vinha e para onde ia. Ela explicou que estava fugindo de sua senhora. O anjo lhe disse que ela deveria voltar e fazer as pazes com Sara. Corrigir as questões de quarta-feira.
Ismael, o filho de Hagar e Abraão, já era um rapazinho quando os anjos visitaram seu pai avisando no nascimento do filho de Sara e Abraão. Depois de um ano desta visita, nasceu Isaque, o filho da promessa. E novamente começaram os problemas na casa de Abraão. Hagar e Ismael estavam sempre perturbando Sara e Isaque. E as brigas nunca terminavam. Foi quando Sara sugeriu que Hagar e seu filho fossem embora. Apesar de triste, Abraão concordou que aquilo seria melhor para todos. Eles saíram antes do nascer do sol e caminham no deserto por bastante tempo. Como fazia muito calor, logo acabou a água que levavam. Fraco e desorientado, Ismael deitou-se debaixo de alguns arbustos do deserto e Hagar afastou-se para não ver o sofrimento do filho. Ali ela sentou-se e chorou, em desespero. Ismael aprendera com Abraão a orar ao Deus do Céu. E ali, em sua grande necessidade, Ismael abriu se coração a Deus. E a Bíblia diz que o Senhor ouviu a sua oração e enviou Seu anjo para acalmar a Hagar. Corrigir a questão de quinta-feira.

C. REVISANDO:
Dividir a classe em dois grupos. Na questão número 1 de sexta-feira, um grupo deve dizer a pergunta e o outro completá-la. Na questão número 2, um grupo diz a mensagem e o outro o nome dos personagens.

MEMORIZANDO:  Com antecedência, preparar os visuais do verso. Abraão e Ló foram grandemente abençoados pela presença dos anjos. Mas imaginem agora o que teriam perdido se não fossem hospitaleiros? Deixar que os alunos digam o que poderia ter acontecido. Quando recebemos em casa alguém que está em necessidade, com certeza seremos grandemente abençoados por isso. Pode ser que seja um anjo ou não, mas com certeza Deus tem um propósito com tudo. Por isso vamos memorizar este verso, para que nos lembremos da hospitalidade sempre. Ler o verso na Bíblia, na mesma versão que será ensinada. Escrever o verso na lousa ou em um cartaz para que seja visualizado. Mostrar o visual com o anjo e recitar o verso completo com a classe por três vezes. Esconder o cartaz com o verso ou apagar a lousa e pedir que recitem tudo. Pode-se dividir a classe em grupos para ver quem consegue recitar o verso sem errar. Terminar com todos  recitando o verso mais uma vez.

D. APLICANDO:
         Ismael era um rapazinho. Ele estava em grande dificuldade e levantou a sua voz, pedindo socorro a Deus. Jesus ama a você também e deseja vê-lo feliz. Cada dia você deve levantar a sua voz pedindo-lhe que o ajude em seus problemas. Se você estudar a Sua Palavra diariamente, com certeza receberá as respostas que precisa.  Entregar uma cópia da tabela abaixo para cada aluno. Preencham essa tabela e procurem lembrar-se  de que sempre podem pedir socorro ao Senhor.



E. CONTANDO AOS OUTROS:
       Dar uma cópia das figuras A,B e C para cada aluno. Deixar que pintem e montem tudo (se preferir cole as parte em cartolina ou papel cartão: ficará bem mais firme). Enquanto trabalham, dizer:  Quando puderem mostrem esta atividade para alguém e contem a história de Abraão e Ló. Tente mostrar a importância de ser hospitaleiro e de confiar em Deus.

segunda-feira, maio 10, 2010

Versos Pra Decorar

Tesouros Infantis 2°Trim. - Lição 13

Ele Vive


Ao final da lição a criança deverá:
SABER que, após sua ressureição, Jesus ordenou que seus discípulos falassem dEle a outros.
SENTIR ser seu dever falar do Salvador ressurreto a outros.
RESPONDER, aproveitando toda oportunidade para falar de Jesus.


PENSAMENTO CENTRAL: Jesus quer que eu fale Dele a outros.
VERSO PARA MEMORIZAR: “Cristo morreu pelos nossos pecados... e ressuscitou”. 1 Co. 15:3,4.                 
LEITURA AUXILIAR: Mt. 27:57-66; 28:1-10; Mc 15: 42-47; 16:1-13; Lc 23:50-56; 24:1-35; Jo 19:38-42; 20:1-18; O Desejado de Todas as Nações, 738-761.

RECURSOS NECESSÁRIOS:  Memorizando: vidro de remédio, Bíblia; Conquistando a Atenção:  gravuras de porta e/ou objetos de vidro, ferro e madeira; Lição:  tecido branco, lenço branco, talco perfumado, boneco, manta, lençol ou colcha, mesa, círculo grande de papelão (para ser a porta da sepultura), vidros de perfume, figura da página 119; Revisando: círculo de papelão usado na lição;  Contando aos Outros: cópia da figura da pág. 120 para cada criança, cola, tesoura, lápis de cor.

 COMO PREPARAR OS RECURSOS NECESSÁRIOS:

Lição:
Sepultura - Cobrir uma mesa com uma colcha, lençol ou cobertor. Prender uma parte da frente com alfinetes para formar a entrada. Cortar a pedra em papelão grande (aproveite caixas grandes de papelão). Ao mostrar como colocaram a pedra no lugar, rolá-la como se estivesse fazendo muita força. Prendê-la com etiqueta adesiva ou fita crepe, como se fosse o selo romano.










 MEMORIZANDO (até 10 minutos):
 Dizer: Quando estamos doentes precisamos tomar remédio. Às vezes o remédio pode ser muito amargo e não gostamos de tomá-lo. Mostrar um vidro de remédio e fazer expressão de desagrado. Mas quando passa o mal-estar, ficamos alegres de novo e nos esquecemos da amargura do remédio. Jesus morreu pelos nossos pecados. Tudo que Ele sofreu foi por nossa culpa, recebendo o castigo que nós merecíamos. Isso nos deixa muito tristes. Abaixar a cabeça. Mas Jesus não ficou morto. Ele ressuscitou! Está vivo! Essa notícia é maravilhosa! Ela está escrita na Bíblia. Segurar a Bíblia aberta com muita reverência e repetir o versículo e a referência. “Cristo morreu pelos nossos pecados e ressuscitou”. Primeira aos Coríntios quinze, três e quatro.  Depois, passar a Bíblia de mão em mão. Enquanto cada criança segura a Bíblia o versículo será repetido com a referência. No princípio, provavelmente, só o professor vai falar, mas com a repetição, logo as crianças o acompanharão. Depois dessa “leitura”, as crianças marcharão pela sala, repetindo o versículo, andando tristes e cabisbaixas na primeira parte e com a cabeça erguida e alegres na segunda parte. Na Bíblia, o nosso versículo é bem mais comprido, e quando você for grande e souber ler de verdade, você vai ler assim: (Repetir o verso completo). Mas nós hoje vamos aprender só esta partezinha.

CONQUISTANDO A ATENÇÃO (até 10 minutos) :
Mostrar gravuras de diversos tipos de porta (se  não encontrar gravuras, desenhe-as na lousa ou em um cartaz): porta de madeira, de vidro, com grade, de ferro, etc. Explicar onde e como são usadas. Dizer: Em nossa lição de hoje falaremos de uma porta diferente, uma porta de pedra.
ESTUDO DA LIÇÃO (até 25 minutos, incluindo apresentação da lição, revisão, aplicação e contando aos outros):
A.   APRESENTANDO A LIÇÃO:
Às vezes ficamos muito triste, mas a tristeza passa e ficamos alegres outra vez. Os discípulos passaram por isso.
Depois que Jesus morreu e houve o terremoto, João, Maria Madalena e outras mulheres ficaram ali, perto da cruz, chorando de tristeza e pensando no que fariam. Eles não tinham dinheiro para comprar uma sepultura. Também não sabiam como pedir autorização a Pilatos para tirar o corpo de Jesus da cruz. E eles precisavam agir logo por que o pôr-do-sol logo estava quase chegaando. Naquele momento dois homens ricos que amavam a Jesus apareceram para resolver esses problemas: José e Nicodemos. José foi até Pilatos e pediu para tirar o corpo da cruz. Nicodemos trouxe uma grande quantidade de um pó cheiroso. Derramar talco no lençol. José envolveu o corpo em um lençol bem branquinho e colocou um lenço também branquinho em sua cabeça. Envolver um boneco em um tecido branco, cobrir o rosto com um lenço branco. Pedir ajuda das crianças para fazer isso, se for conveniente. Eles, João e algumas mulheres levaram Jesus até um jardim onde havia uma sepultura. A sepultura que José havia mandado fazer para ele mesmo. Ali eles colocaram o corpo de Jesus. Colocar o boneco dentro da “caverna”. Eles rolaram uma grande pedra para fechar a entrada. Rolar a “pedra”, aparentando fazer muita força. Foi necessário muita força para rolar aquela pedra. Depois foram para casa porque o sol estava se pondo e o sábado já ia iniciar.
Os sacerdotes sabiam que Jesus havia dito que ressuscitaria, por isso mandaram que 100 soldados ficassem vigiando a sepultura de Jesus. Além disso, eles colocaram selos em cima dela, para que ninguém abrisse a sepultura sem ser percebido. Colar algumas etiquetas auto adesivas ou pedaços de fita crepe sobre a “pedra”.O corpo de Jesus ficou todo o sábado na sepultura. Caminhar em direção oposta à sepultura para desviar o olhar das crianças. Enquanto isso outra pessoa deve, discretamente,  pegar o boneco e colocar a figura de Jesus ressuscitado dentro do túmulo.Durante esse tempo, os discípulos ficaram muito tristes e choraram muito. Eles nem imaginavam que uma coisa maravilhosa estava para acontecer.
Depois do sábado, quando estava para amanhecer o domingo, os soldados estavam em seus postos guardando a sepultura. De repente, um terremoto sacudiu o chão e um anjo poderoso, que brilhava como o sol, apareceu e rolou a grande pedra que fechava o túmulo como se fosse uma pena. Rolar a pedra e tirar a figura de Jesus lá de dentro. E, naquele momento, Jesus saiu de lá totalmente vivo e vitorioso sobre a morte! Os soldados ficaram apavorados e caíram no chão. Eles perceberam que haviam crucificado o Filho de Deus. Quando a luz desapareceu os soldados correram para a cidade e contaram a novidade para todos que encontravam. Os sacerdotes ficaram muito amedrontados. Eles não queriam que o povo soubesse que Jesus estava vivo. Então, eles ofereceram dinheiro para os soldados mentirem dizendo que os discípulos de Jesus tinham roubado Seu corpo da sepultura. Os soldados contaram tudo para Pilatos e ele também concordou em que contassem aquela mentira.
              Enquanto isso, Maria Madalena chegou à sepultura. Aproximar-se da sepultura e olhar para dentro.Ela encontrou o sepulcro vazio e sem a guarda dos romanos. Assustada, ela correu para avisar os discípulos. Sair de perto apressadamente.
Quando Maria saiu de perto do sepulcro, outras mulheres chegaram, por outro caminho, sem encontrar com ela. Mostrar vidros de perfumes. Elas levavam perfumes e óleos para passarem no corpo de Jesus. Ao verem a sepultura vazia ficaram assustadas e o anjo que abriu a sepultura apareceu e falou: “Porque procuram entre os mortos o que está vivo? Ele não está aqui, mas ressurgiu. Vão e contem aos discípulos”. Elas então saíram correndo para contar para todo mundo e onde encontravam alguém elas diziam (falar com voz entusiasmada): “Ressuscitou! Jesus ressuscitou! Ele está vivo!”.
Enquanto isso, Maria Madalena já tinha avisado os discípulos de que o corpo de Jesus havia desaparecido. Mas não sabia ainda da ressurreição. Pedro, João e ela saíram para ir ao sepulcro mas foram por outro caminho e não encontraram as outras mulheres. Chegando lá, Pedro e João viram que realmente o corpo havia desparecido e voltaram para a cidade. Maria ficou lá, chorando. Fazer expressão de choro. Ela chorava tanto e seus olhos estavam tão cheios de lágrima que dois anjos se aproximatram e ela, por não enxergar direito, pensou que eram dois homens. Eles perguntaram: “Mulher, porque você está chorando?”  Ela respondeu (falar com voz chorosa): “Porque levaram meu Senhor”. E virou-se para ir embora.
Outra pessoa aproximou-se e perguntou: “Porque você está chorando?” Ela continuava chorando e suas lágrimas continuavam atrapalhando-a de enxergar direito. Por isso, ela pensou que era o jardineiro que estava falando e perguntou se ele sabia onde tinham colocado o corpo de Jesus. Naquele momento a pessoa falou: “Maria!” E ela quase não acreditou quando reconheceu a voz. Era o próprio Jesus que estava falando com ela! Que alegria! As lágrimas de Maria se transformaram em um grande sorriso. E Jesus falou: “Vá e conte a Meus discípulos!” Maria saiu correndo e alegremente contou aos discípulos: “Jesus está vivo! Eu o vi! Ele ressuscitou!”
Jesus tinha avisado várias vezes que morreria, mas que ressuscitaria ao terceiro dia.   Mas os  discípulos estavam esquecidos disso e não acreditaram no que as mulheres disseram. Eles acharam que elas estavam imaginando coisas e continuaram tristes e com medo. Até que Jesus apareceu pessoalmente para eles. Então eles esqueceram a tristeza e ficaram felizes outra vez. E Jesus lhes disse para contar a todo o mundo que Ele havia morrido para pagar os pecados de todos, mas que não ficou morto, mas ressuscitou.
Nós também podemos nos encher de alegria: nosso Salvador não está morto. Ele está vivo e nos oferece a vida eterna. Vamos contar a todos essa grande verdade!
   
B.   REVISANDO: Colocar papeizinhos numerados dentro da sepultura. Uma criança deve pegar um papel e escolher outra criança para ir buscar seu papel. Ao escolher deve dizer: “Resuscitou! Jesus ressuscitou! Ele vive!”. A outra criança levanta-se rapidamente e vai à sepultura. Pega seu papelzinho e volta para escolher outra, dizendo as mesmas palavras. Continuar até que todos tenham seus papéis. Depois, fazer as perguntas começando pelo número 1.

C. APLICANDO:
Nós temos um Salvador que morreu pelos nossos pecados. Mas Ele não ficou morto. Ele ressuscitou e está vivo. Nosso mundo precisa saber disso. Jesus disse a Maria Madalena: “Vá e conte aos outros”. Ele também dá essa ordem a todos nós. Temos de ir e contar aos outros. Mas como podemos fazer isso?
Vou falar algumas coisas. Se o que eu falar for uma forma de contar do nosso salvador aos outros vocês devem bater palmas três vezes. Se não for vocês devem abaixar a cabeça.
- Todos os sábados Mateus distribui folhetos enquanto vai para casa, depois do culto. Bater palmas.
- Júnior convidou seu melhor amigo da escola para ir à Escola Sabatina. Bater palmas.
- Carla recebeu folhetos para serem distribuídos, mas ela os guardou e nunca entregou nenhum. Baixar a cabeça.
 Todos sabem que Paulinho é um pequeno servo de Deus porque ele é muito bondoso com seus colegas e professores. Bater palmas.
- Patrícia não gosta de arrumar sua cama, nem de guardar os brinquedos. Baixar a cabeça.
- Joana responde sua mãe com grosseria diante de outras pessoas. Baixar a cabeça.
- Antonio obedece sua mãe mesmo quando não está com vontade. Seus amigos sabem disso. Bater palmas.
- Aline costuma visitar o asilo dos velhos com seus pais e contar da bondade de Jesus para eles. Bater palmas.

CONTANDO AOS OUTROS:
Dar para cada criança as peças, já recortadas Deixar que colem as cruzes no sepulcro  e encaixem a pedra no corte. Enquanto trabalham, dizer: Sempre que houver oportunidade, falem do sacrifício de Jesus na cruz para nos libertar do castigo do pecado. E não se  esqueçam de dizer que Ele não ficou morto, mas ressuscitou e está vivo, esperando a hora de nos levar para o Céu. Falem isso com bastante entusiasmo, como Maria falou para os discípulos.



Jesus ressurreto - Ampliar a figura  e colá-la em papel cartão. Para colorir a figura, pode-se colar papel colorido na túnica de Jesus ou pintar com cola colorida.




Contando aos outros: Copiar as figuras da página 134. Colar tudo em cartolina ou papel cartão. Colar a parte D na parte C, como mostra a figura. Colar a cruz ao lado da sepultura. Cortar a linha pontilhada com estilete. Introduzir a parte D no corte. Movimentar a pedra para abrir e fechar a entrada da sepultura. 








Tesouros Infantis 2°Trim. - Lição 12

Olha Para O Cordeiro de Deus


Ao final da lição a criança deverá:
SABER que Jesus entregou-Se voluntariamente para sofrer no lugar dos pecadores.
SENTIR gratidão, amor e desejo de imitar a paciência e bondade de Jesus.
RESPONDER , imitando as atitudes de Jesus e louvando-O por Seu infinito amor.

PENSAMENTO CENTRAL: DEUS E JESUS PREPARARAM O PRESENTE DA SALVAÇÃO PARA MIM.
VERSO PARA MEMORIZAR: “Porque Deus amou o mundo de tal maneira que deu o Seu Filho unigênito, para que todo aquele que nEle crer não pereça, mas tenha a vida eterna ”. João 3:16.                 
LEITURA AUXILIAR: Mt 27:31-56; Lc 23:32-43; Jo 19:25-27; Sl 69:20; 22:16-18; O Desejado de Todas as Nações, 745-749.

RECURSOS NECESSÁRIOS: Memorizando: três caixas de presente, visuais preparados conforme instruções abaixo; Conquistando a Atenção: Opção A - madeira, mourão ou cruz em tamanho grande, Opção B - Coroa de espinhos ou galho com espinhos; Lição: maquete do Calvário,  tecido escuro e transparente, copo descartável, mochila ou livro bem pesado; Revisando: papeizinhos com perguntas, caixa de presentes; Aplicando: figura da pág. 114 a 116, caixa de presente, corações; Contando aos Outros: cópias da caixinha de presente da pág. 118 para cada aluno, lápis de cor, fita ou lã, cola, tesoura.


 COMO PREPARAR OS RECURSOS NECESSÁRIOS:


Memorizando:
Copiar as figuras  e pintá-las com giz de cera ou lápis de cor.
Recortá-las e colá-las em EVA de 2 ou 3 mm de espessura ou papel cartão.
Recortá-las novamente.
Perfurar as figuras nos pontos pretos e prendê-las uma na outra com presilhas “bailarina”, conforme o esquema 
Dobrar cada círculo para trás do posterior e juntar as duas metades do coração.















Lição:

Fazer uma maquete do Calvário usando uma caixa de madeira ou de camisa (ou uma bandeja grande). Com areia úmida ou argila, fazer o monte e uma parte do caminho para chegar até ele.
Colar palitos de sorvete em formato de cruz e pintá-los de marrom. Usar gravetos, no lugar dos palitos de sorvete, se preferir. Nesse caso não é necessário pintá-los, mas devem ser amarrados e colados um ao outro para que as cruzes não se desmanchem.







Aplicando:
Copiar as figuras. Pintá-las e recortá-las.Colar entretela ou flanela atrás das figuras para fixá-las no flanelógrafo, enquanto vai mencionando.
Copiar a figura de Jesus . Colorir com giz de cera ou lápis de cor e recortá-la. Colar entretela ou flanela na parte de trás. Fixá-la no flanelógrafo. Colocar a caixa de presente aberta na frente da figura de Jesus. Se preferir fixar a figura de Jesus em outro lugar, cole-a em papel cartão, fixe um palito de churrasco atrás e espete-o em argila ou areia. 




Corações: Recortar um coração em cartolina vermelha para cada criança. Fixar com fita adesiva ou alfinete, no momento da chegada das crianças.

cruz como essa por um longo percurso? Como vocês se sentiram ao receberem ajuda? Se vocês estivessem com os ombros e costas muito feridos e também estivessem sem comer e sem dormir vocês desejariam que alguém carregasse para vocês? O que vocês fariam se vissem alguém sofrendo assim? Como será fazer tudo isso estando sem dormir e sem comer? Em nosso história de hoje veremos como Jesus carregou uma cruz muito mais pesada do que essa.

Opção B: Mostrar um galho de planta, com espinhos (melhor ainda se for uma coroa confeccionada com galhos espinhosos). Deixar que as crianças toquem levemente os espinhos para terem uma idéia. Perguntar: O que aconteceria se apertássemos com força esses espinhos? Eles nos feririam. Quando nossa pele é perfurada o que acontece? Sai sangue, dói. Foi isso que aconteceu quando os soldados malvados colocaram a coroa na cabeça de Jesus e a apertaram. Doeu muito e saiu bastante sangue.  Mas Jesus deixou que eles fizessem isso porque nos ama. Em nossa lição de hoje estudaremos sobre Seu grande amor.

Opção C: As crianças devem se levantar e esticar os braços bem abertos, sem dobrar os cotovelos, com as mãos um pouco acima da altura dos ombros (como se estivessem em uma cruz). Ver quem agüenta ficar mais tempo nessa posição. Verificar quanto tempo as crianças ficaram com os braços erguidos. Perguntar: O que acontece quando ficamos muito tempo nessa posição? É fácil ficar assim muito tempo? Durante algumas horas Jesus ficou nessa posição, com pregos atravessados nas mãos e nos pés, sentindo muita dor e cansaço. Ele passou por isso porque queria nos salvar. Em nossa lição aprenderemos um pouco mais desse grande amor.

ESTUDO DA LIÇÃO (até 25 minutos, incluindo apresentação da lição, revisão, aplicação e contando aos outros):
A. APRESENTANDO A LIÇÃO: Com antecedência, preparar a maquete do Calvário e as três cruzes. Colocar a cruz de Jesus e as cruzes dos ladrões à medida que for contando a história.
Logo depois que Pilatos deu ordem para que os soldados crucificassem Jesus, foi trazida uma cruz muito grande e pesada. Mostrar a cruz.  O corpo de Jesus estava coberto de sangue e todo ferido por causa das chicotadas que levou. Ele estava muito fraco e abatido, mas, mesmo assim, a cruz foi colocada em Seus ombros e Ele começou a caminhar arrastando-a. Arrastar a cruz na maquete, pelo caminho. Mas Ele estava tão fraco que cambaleou e caiu. Derrubar a cruz. Quando os soldados perceberam que Jesus não agüentaria carregar a cruz, obrigaram um homem chamado Simão, que estava passando por ali, a carregá-la. Levantar a cruz e carregá-la até o monte, enquanto fala. Simão nunca tinha visto Jesus, mas ficou muito feliz e agradecido por poder carregar a cruz para Ele. Daquele dia em diante tornou-se discípulo também.
 Dois ladrões também foram condenados a morrer na cruz naquele dia. Quando chegaram ao monte Calvário os ladrões tentaram fugir para não serem crucificados. Mas Jesus não tentou fugir. Colocar a cruz deitada. Os soldados jogaram-No sobre a cruz e com o martelo e os pregos prenderam suas mãos e pés na madeira. Mostrar os pregos e bater o martelo sobre a mesa para fazer barulho. Sabem o que Jesus disse enquanto os soldados faziam seu terrível trabalho? Ele orou a Deus para que tivesse misericórdia daqueles homens maus. Ele disse: “Pai, perdoa-lhes porque não sabem o que fazem”. Que amor maravilhoso o de Jesus. Orando até por aqueles que O torturavam!
Os soldados levantaram a cruz com Jesus e a jogaram em um buraco. Colocar a cruz em um buraco na areia. Isto lhe causou grande dor. E, além da grande dor, Ele ainda teve que ouvir maldições e zombarias. Os sacerdotes e o povo diziam (falar com voz de escárnio): “Salvou a outros mas a Si mesmo não pode salvar. Se Ele é o Cristo, desça agora da cruz para que creiamos nEle”. Jesus ouvia aquilo em silêncio. Ele poderia realmente descer dali e destruir a todos, mas suportou tudo e preferiu ficar  e morrer por você e por mim.
A cruz de Jesus foi colocada entre as cruzes dos dois ladrões. Colocar uma cruz de cada lado da primeira cruz. Um deles (apontar para uma das cruzes) viu o julgamento de Jesus e ouviu Pilatos dizer várias vezes que Ele não tinha feito nada de errado. Viu também a bondade de Jesus para com os soldados que o pregaram na cruz. Assim, quando o outro ladrão começou a zombar de Jesus, ele disse: “Como você tem coragem de zombar dEle? Nós merecemos morrer assim, mas Ele não”. O ladrão pensou nas coisas maravilhosas que Jesus tinha feito e dito e compreendeu que Jesus era o o presente, aceitando a Jesus como nosso Salvador.  Se todas as crianças da sala já fizeram um concerto com Cristo, pular as próximas instruções e seguir as orientações do próximo parágrafo. Neste momento vou fazer uma oração. Todos devem fechar os olhos. Depois que eu orar, todos devem ficar de olhos fechados e, quem ainda não aceitou esse presente e desejar aceitá-lo agora deve ficar com a mão levantada por alguns instantes. Orar agradecendo a Deus e a Jesus pelo precioso presente da salvação, pedindo que Seu Santo Espírito trabalhe no coração das crianças para que O aceitem. Ao terminar, verificar quem ficou com a mão levantada e combinar para se encontrar depois da Escola Sabatina. Escolher um lugar silencioso e tranqüilo. Seguir os passos indicados em “Levando a Criança ao Salvador”, pág. 13.
Se todas as crianças já receberam a Jesus como Seu Salvador, dizer: Pode alguém dar a Deus algo suficientemente grande para conseguir o perdão dos pecados e a vida eterna? Não a salvação é um presente de Deus, pago com o sangue do Senhor Jesus Cristo. Mas, uma vez que receba o perdão de Deus e se torne Seu filho, você pode dar algo a Deus: VOCÊ MESMO! Mostrar as três caixas de presente. Lembram-se das três caixas de presente? Uma é o presente de Deus, outra o presente de Jesus e a outra é o nosso presente para Eles. A consagração é o presente da gratidão. É dar a si mesmo e tudo que possui ao Senhor,  sem reter nada, para que Ele use como quiser. Mostrar a figura “A qualquer lugar”. Isso significa que você estará disposto a ir a qualquer lugar que Deus mandar para falar dele, até na casa de alguém que aborreça você. Mostrar a figura “A qualquer tempo”. Obedecer e seguir a Jesus em todo momento, mesmo quando estamos no meio da brincadeira preferida ou quando está chovendo ou quando temos que ir sozinhos. Mostrar a figura “Qualquer coisa”. Fazer coisas difíceis ou fáceis para Deus. Pedir a Deus que mostre o que Ele deseja de sua vida e pedir também o poder necessário para realizar Seu desejo.
Agora que já sabemos o que podemos dar, aqueles que desejam oferecer o presente da consagração a Jesus devem vir à frente e colocar o coração que está preso na roupa de vocês dentro desta caixa. Deixar que as crianças venham e coloquem seus corações na caixa de presentes. Depois, colocá-la perto da figura de Jesus com braços abertos . Dizer: Jesus ficou muito contente com nosso presente. Ele percebeu que valeu à pena todo o Seu sofrimento na cruz, porque vocês estão se entregando para Ele. Que vocês façam isso todos os dias para que Ele continue feliz.
Professor, antes de fazer este convite a outros, examine seu coração. Você pode dizer sinceramente: “Senhor, irei a qualquer lugar, a qualquer tempo, farei qualquer coisa que Lhe agrade”? – Não tente guiar uma criança por um caminho que você se recusou a seguir.
Baseado na Bíblia de Recursos para o Ministério com Crianças, pág. 1356.

E. CONTANDO AOS OUTROS:
Dar uma cópia da caixa de presentes  para cada criança. Deixar que pintem e enfeitem e montem. Enquanto trabalham, dizer: Contem a todas as pessoas do grande presente que Deus nos deu: o perdão dos pecados e a vida eterna. Contem de seu amor e bondade e do grande sofrimento de Jesus para pagar este presente. Usem essa caixinha de presente para contar tudo isso a alguém que ainda não recebeu o presente da salvação ou a alguém que ainda não deu a Jesus o presente da consagração.







Que bom que você veio!

Volte Sempre!