Tesouros Infantis V2N4 - Lição 3

Lição 3

Jesus é nosso pastor

Ao final da lição a criança deverá:

SABER que Jesus é o Bom Pastor e tem grande amor por ela;

SENTIR-se amada e protegida por Jesus;

RESPONDER preferindo estar segura com Jesus e não perdida pelos pecados.

VERSO PARA MEMORIZAR: “O Senhor é o meu pastor; nada me faltará.” Salmo 23:1

LEITURA AUXILIAR:  João 10:11,14; Lucas 15:4-7; O Desejado de Todas as Nações, págs. 479-474; Parábolas de Jesus 186 a 191.

RECURSOS NECESSÁRIOS:  Memorizando: visuais abaixo; Conquistando a Atenção: figura de ovelha (opcional) ou uma ovelha de pelúcia ou brinquedo; lição: Opção A: maquete de aprisco, cópias montadas das ovelhas e do leão (abaixo) boneco vestido como pastor, curativos, embalagens de remédios; Opção B: cajado, tecidos verde e azul, almofadas, galho seco (opcional), sacola de pano, vidros de remédio, curativos, vassoura; Revisando: figuras recortadas de ovelhas (abaixo); Aplicando: duas vendas para os olhos, figura de Jesus (pode ser a mesma de memorizando), cruz; Contando aos Outros: cópias da atividade e uma ovelhinha  para cada criança, tesoura, cola, lápis de cor.

COMO PREPARAR OS RECURSOS NECESSÁRIOS

Memorizando: Fazer cópias das figuras abaixo e colorir. Colar entretela atrás e recortar.

Conquistando a atenção: Fazer cópia ampliada da ovelha e colá-la em papel cartão. Colar algodão em toda a ovelha, menos na boca e patas.  Colar um botão preto no lugar do olho. Para dar um toque colorido, pode-se amarrar uma fita vermelha no pescoço da ovelha. VARIAÇÃO: Se tiver uma ovelha de pelúcia ou de brinquedo, deixar que as crianças a toquem e manuseiem ao invés de fazer o trabalho acima. 

Apresentando a lição - escolher uma das opções abaixo:

(Opção A) - Maquete de aprisco:

Forrar uma caixa de sapatos grande por fora com papel marrom. Nas laterais da caixa, deixando a abertura para cima, desenhar as pedras ou a cerca (pode-se também colar palitos de sorvete, formando uma cerca.). Fazer um corte na lateral, formando uma porta. Forrar a mesa com tecido ou papel verde. Colocar sobre esse forro: o aprisco, algumas pedras, árvores de papel, as ovelhinhas e o leão abaixo. Usar um boneco pequeno, com roupas orientais e cajado, para ser o pastor.

Opção: usar um bichinho de brinquedo (cachorro, urso ou leão) para ser o predador.

Imagem extraída de https://blogdaebi.blogspot.com.br/2010/01/eram-cem-ovelhas-no-aprisco.html

Imagem extraída de https://blogdaebi.blogspot.com.br/2010/11/ovelhas-aprisco-tf-teen.html

Para as ovelhinhas e o leão:

1. Fazer várias cópias da ovelhinha e uma cópia do leão (abaixo). Pintar e recortar.

2. Colar um carretel, pedaço de tubo de papel higiênico ou um pedaço de tubo de papel alumínio ou apenas um bola de algodão entre a parte dianteira e traseira.

(Opção B) - Cenário de aprisco:

Juntar as cadeiras da sala em um canto formando o aprisco. Deixar um espaço entre duas cadeiras para servir de porta. Em outro canto, colocar um tecido ou papel azul, representando a água. Em outra parte, um tecido ou papel verde, representando a grama. Almofadas empilhadas podem servir de “pedras”. Colocar um galho seco em alguma parte da sala, onde a ovelha perdida se esconderá. Nesta opção, as ovelhas serão as crianças e o professor deve contar a história levando-as de um lugar para outro. O professor deve ter uma sacola de pano contendo um vidro de remédio e curativos. Um cabo de vassoura, com um cabo de guarda-chuva na ponta, pode fazer a vez de cajado. Se possível, ter uma funda.

Contando aos Outros:

1. Fazer cópia de um cenário e de uma ovelhinha (figuras abaixo) para cada criança.

2. Com um estilete, abrir os três lados de linhas sólidas de cada figura, formando uma pequena janela.

3. Dobrar a folha e colar a figura da ovelha perdida no local correspondente a uma das janelinhas. Assim, o pastor vai procurar a ovelha atrás das janelas e vai encontrá-la atrás de uma delas.

MEMORIZANDO

              [Mostrar a figura do garoto e dizer:] As ovelhas vivem em tranquilidade porque elas sabem que o pastor sempre providencia tudo para elas. Nosso verso de hoje fala de quem providencia tudo para nós. [Ler o verso na Bíblia, na mesma versão que será memorizada. Mostrar os visuais e dizer:] “O Senhor” quer dizer Jesus, que é forte e poderoso. Aquele que manda em todo o Universo. “É o meu” quer dizer que Jesus não é o pastor só das outras pessoas. Ele é o meu. Eu o conheço e Ele também me conhece. “Pastor” quer dizer que Jesus é a pessoa que cuida de nós e nos dá tudo que precisamos. “Nada me faltará” é a certeza, a confiança que temos de que Jesus nos dará tudo que precisamos e por isso não temos medo. [Colocar a figura da criança no flanelógrafo e ordenar os balões com os versos acima dela, como se ela estivesse falando as palavras do verso. Recitar com as crianças por três vezes. Depois, ir escondendo cada balão e repetindo o verso completo. Terminar com a referência. Se quiser, embaralhar as figuras e chamar algumas crianças para colocá-las em ordem no flanelógrafo.]

CONQUISTANDO A ATENÇÃO

[Mostrar a ovelha e dizer:] As ovelhas são animais muito fofinhos. Elas têm uma roupa bem quentinha, de lã, que Deus lhes deu. Vocês sabem como é o som que as ovelhas fazem? Isso mesmo. Béééé´! Esse som nós chamamos de balido. As ovelhas são bichinhos muito indefesos. Elas não conseguem correr muito rápido. E também não têm unhas ou garras afiadas para atacar seus inimigos. Elas também têm um grave problema de vista. Não enxergam nada que está longe. Por isso, é muito fácil de serem apanhadas por algum animal feroz ou caírem em algum buraco. Elas também não sabem procurar água ou comida sozinhas. Coitadas! Como são indefesas, não é mesmo? É por isso que elas precisam de um pastor. Elas ficam contentes quando o pastor está por perto porque elas sabem que nada vai lhes faltar.

APRESENTANDO A LIÇÃO

[Movimentar os personagens de acordo com o material escolhido (maquete ou cenário). Se optar contar a história usando o cenário, então, escolher uma criança, de preferência a menorzinha, para ser a ovelha perdida e esconder-se atrás do galho (ou atrás da mesa, armário, porta, etc.). Dizer:] 

Jesus certa vez contou uma história muito bonita sobre um pastorzinho e suas ovelhas. Ele disse que o pastorzinho tinha cem ovelhas. E ele as amava muito. Todos os dias ele tirava as ovelhas do aprisco. [Tirar as ovelhas do aprisco.] Contava a cada uma. [Contar as ovelhas.] Noventa e sete, noventa e oito, noventa e nove, cem. Depois disso, ele as levava para comer grama verdinha. [Levar as ovelhas para a “grama”. Dar tempo para que as ovelhas “comam” a grama.] Ele também as levava para beber água. [Levar as ovelhas para a água. Dar tempo para que as ovelhas “bebam” água.] Ele tomava cuidado para não levá-las onde a água fosse funda ou a correnteza muito forte porque elas não sabem nadar. Às vezes uma delas se arranhava nos espinhos, então o pastor fazia um curativo. [Colocar um curativo em alguma ovelha.] Às vezes uma ovelhinha pequena ficava muito cansada. Então o pastor a pegava no colo para ela descansar. [Pegar uma ovelha no colo.] De vez em quando aparecia um animal feroz querendo pegar as ovelhinhas. [Na opção A, usar o leão ou um animal de brinquedo (cachorro, leão ou urso). Na opção B, um adulto ou criança deve aparecer grunhindo como um animal feroz.] Elas ficavam com muito medo. Mas o pastor pegava sua vara ou sua funda e espantava o animal. [Espantar o “animal”.] As ovelhinhas sentiam-se seguras perto do pastor porque ele sempre as protegia. Elas sabiam que com ele nada lhes faltaria. O pastor conhecia todas as ovelhas. Sabia o nome de todas elas. E elas conheciam a sua voz e atendiam toda vez que ele chamava. [Chamar uma ovelha. Na opção A, colocar uma ovelha perto do pastor. Na opção B, chamar uma criança pelo nome e abraçá-la.] Geralmente elas eram obedientes.

Quando estava entardecendo o pastorzinho voltava com as ovelhas para o aprisco. [Levar as ovelhas de volta para o aprisco. Cuidar para que fique uma ovelhinha.] O pastor estava cansado e as ovelhas também. Todos queriam descansar. Quando chegavam ao aprisco o pastor contava outra vez todas as ovelhas. [Colocar todas as ovelhas no aprisco (opção A) ou deixar que as crianças entrem uma a uma no aprisco (opção B). Uma delas deve se esconder.  Não esquecer de contar uma por uma, terminando com noventa e nove.] Opa! O pastor ficou muito preocupado. Ele tinha cem ovelhas, mas só havia contado noventa e nove. Ele contou tudo outra vez. [Contar outra vez.] Oh! Não! [Colocar a mão na cabeça, sugerindo tristeza.] Ele havia perdido uma ovelhinha. A mais novinha e teimosa! Ele ficou muito triste. Neste momento ele poderia ter pensado: “Aquela ovelhinha está sempre desobedecendo. Não atende quando chamo. Vou deixar que sofra para aprender. Não vou perder minha noite de sono para ir procurá-la.” Mas ele não pensou assim, não.

Ele olhou para fora do aprisco e viu que a noite estava muito escura e fria. Ele pensou: “Pobrezinha da minha ovelhinha. Ela nunca conseguirá chegar aqui sozinha. O grande lobo pode encontrá-la. Ela pode estar machucada e, se chover, ela vai se molhar todinha. Tenho que buscá-la!” Então ele fechou a porta do aprisco. [Fechar o aprisco. Na opção B, usar um cabo de vassoura atravessado sobre as cadeiras.] Deixou as noventa e nove ovelhas que estavam seguras e foi em busca de sua ovelha perdida. A noite estava muito escura. Ele não conseguia ver as pedras e os espinhos, por isso, às vezes ele tropeçava [Opção A: fazer o boneco tropeçar. Opção B: tropeçar] e se machucava [fazer expressão de dor]. Estava muito frio. [Abraçar-se e tremer.] E os animais ferozes poderiam atacá-lo. Mas ele não pensou nestas coisas. Ele amava tanto aquela ovelha que não se importava com os perigos. Queria apenas encontrá-la. De repente, ele ouviu uma ovelhinha gritando bem baixinho. [Opção A: fazer o som da ovelha. Opção B: a criança deve fazer o som.] Bééééé! Bééééé! Ele foi caminhando em direção ao som. Caminhando... [Opção A:  levar o boneco até a ovelha. Opção B: caminhar até a “ovelha”.] Até que encontrou sua ovelhinha, que estava presa nos espinhos e não conseguia sair. Que alegria para o pastor!

Ele a tirou dos espinhos, abraçou sua ovelhinha e a colocou no colo. [Opção A: Colocar a ovelha nos braços do boneco. Opção B: Pegar a criança no colo e sentar-se.] Ele olhou bem para ela, viu onde tinha algum machucado e cuidou de cada ferimento. [Usar um vidro de remédio para fazer de conta que está passando remédio, colocar um curativo na ovelha.] Depois ele voltou para casa muito feliz com sua ovelha. [Na opção A, levar o pastor com a ovelha para o aprisco. Na opção B, voltar para o aprisco.] Quando ele chegou lá chamou todos os vizinhos e disse:”Alegrem-se comigo! Achei a minha ovelhinha!”.  [Na opção B, os adultos ajudantes devem ser os “vizinhos”.]

REVISANDO

[Fazer cópias das ovelhinhas. Numerá-las e recortá-las. Escondê-las pela sala. Pedir que cada criança procure uma ovelha. Quando encontrarem sua ovelha, devem sentar-se e esperar até que todas tenham suas ovelhas. Enquanto procuram devem cantar: “Meu bom pastor é Cristo”. Fazer a pergunta número 1 (AQUI) para a criança que achou a ovelha número 1 e assim por diante.]

APLICANDO: [Um adulto deve ajudar nesta atividade. Dizer:]

Eu serei o bom pastor. O outro adulto será o lobo. Vou fechar os olhos de dois de vocês por vez. Nós dois vamos chamar vocês. Vocês devem escutar bem para ver a diferença e vir para o lado do pastor e não do lobo. [Vendar os olhos de duas crianças por vez. Girá-las uma ou duas vezes. Quando for dada a ordem de “Já”, o lobo e o pastor devem chamar as ovelhas. Elas devem tentar encontrar o pastor. Quando o encontrar, tirar as vendas dos olhos e irem para um canto da sala que será o aprisco.  Vendar os olhos de mais duas crianças. Repetir a atividade até que todos tenham sua vez. Depois, as crianças devem sentar-se. Mostrar figura de Jesus (a mesma dos visuais para memorizar o verso). Dizer:] Jesus é o bom pastor. É Ele que cuida de nós todos os dias nos dando alimento, roupas e abrigo. Ele tem muito amor por nós.

Satanás é o lobo que quer nos destruir. Ele se esconde em suas armadilhas para nos pegar. Onde vocês acham que Satanás pode estar escondido? Que armadilhas ele prepara para afastar as crianças de Jesus? Satanás se esconde em muitos filmes, videogames, nas más companhias, nas músicas mundanas. Quando desobedecemos a Jesus e nos afastamos dEle fazendo coisas erradas é como se estivéssemos perdidos.

Jesus nos ama muito. Ele deixou o Céu e veio aqui para nos salvar. Como o bom pastor se feriu para salvar a ovelha perdida, assim Jesus foi ferido. [Mostrar gravura da cruz.]

 Ele procura cada criança e adulto para irem ao Céu. O inimigo quer nos impedir de ir lá. Precisamos escutar a voz de Jesus e não aceitar a voz do inimigo. Se estamos com Jesus somos felizes porque Ele cuida de nós e nada nos falta.

CONTANDO AOS OUTROS

[Dar uma cópia já preparada da atividade  para cada criança e deixar que elas, pintem o trabalho. Incentivá-las a repetirem a história enquanto ajudam o pastor a encontrar a ovelha perdida. Dizer:] Existem pessoas que estão perdidas como estas ovelhas. Longe de Jesus, desobedecendo a Sua vontade. Mostrem esta folha para alguém que esteja assim e conte-lhe a história da ovelha perdida. Talvez, por sua causa, ela escute a voz de Jesus e seja “encontrada”.

  

Tesouros Infantis V2N4 - Lição 2

Jesus, ensina-nos a orar

  

OBJETIVO: Ensinar a oração do Senhor e o seu significado para vida diária.

Ao final da lição a criança deverá:

SABER que a oração é o meio pelo qual falamos com Deus.

SENTIR feliz por saber que Deus ouve sua oração e está pronto a atendê-la de acordo com o que for melhor para ela.

RESPONDER, orando e ensinando outros a orar.

PENSAMENTO CENTRAL: AO ORARMOS, FALAMOS COM DEUS E ELE NOS RESPONDE.

VERSO PARA MEMORIZAR: “Mas quando você orar, vá para seu quarto, feche a porta e ore a seu Pai que está no secreto.” Mateus 6:6 (NVI)

LEITURA AUXILIAR: Lucas 11: 1-4; Mateus 6: 9-13; O Maior Discurso de Cristo, págs. 102-122.       

RECURSOS NECESSÁRIOS:  Memorizando: lençol ou caixa de papelão; Lição: flanelógrafo, cópias das mãos em oração (abaixo), figuras de crianças de diversas nacionalidades, Bíblia, pão ou figura de pão, coroa ou figura de coroa, figura da volta de Jesus, os Dez Mandamentos, folha de papel roxa e folha amarela (podem ser de outras cores), figuras ou objetos que mostrem tentações que as crianças enfrentam (CDs de músicas profanas, alimentos impróprios, vícios, roupas mundanas, jogos e filmes indevidos), figuras com as partes do Pai Nosso (ver no texto); Revisando: perguntas (aqui) escritas em papeizinhos ou as figuras usadas para contar a lição; Aplicando: papel, lápis de cor; Contando aos Outros: cópias das Mãos em Oração (abaixo) para cada criança, tesouras, lápis de cor.

COMO PREPARAR OS RECURSOS NECESSÁRIOS

Lição:

1. São necessárias sete  mãos em oração.

2. Recortar, pintar e colar entretela no verso.

3. Escrever na faixa, embaixo da mão, cada parte da oração do “Pai Nosso”.

4. Colar entretela nas outras figuras que serão usadas para  ilustrar a lição.

Sugestão: Se você tiver acesso a uma boa impressora, imprima os desenhos das mãos diretamente na entretela. É só configurar a impressora para um papel mais grosso. Se imprimir em preto e branco, depois pinte as figuras com giz de cera.

Contando aos Outros:  Imprimir as mãos em oração. Elas ficarão muito bonitas se forem impressas em papel salmão ou marrom (para imitar tons de pele).

MEMORIZANDO:

[Fazer um “quartinho” na sala usando uma caixa de papelão grande, com uma porta recortada ou cobrindo três cadeiras com um lençol de modo a formar uma tenda (neste caso, deixar que o lençol cubra a entrada, formando uma porta). Ler o verso na Bíblia, na mesma versão em que será memorizada e dizer:] Na época de Jesus muitas pessoas faziam longas orações na presença de outros para que todos pensassem que elas eram muito religiosas. Jesus ensinou a seus discípulos que o importante não é que as pessoas nos vejam orando, mas que Deus nos veja. Orar com os outros é bom, mas não é suficiente. É necessário que haja um momento especial entre Deus e nós. Podemos contar a Deus tudo o que precisamos. Mesmo que ninguém saiba que estamos orando. Deus, que vê que estamos orando e conhece nossas necessidades, nos recompensa da melhor maneira. É isto que o nosso verso para memorizar de hoje quer dizer. [Recitar o verso três vezes com as crianças. Depois, pedir a uma delas que entre no “quarto” e feche a porta enquanto as outras repetem o verso. Quando ela sair deverá dizer a referência. Repetir a sequência com as outras crianças até que o verso tenha sido memorizado.]

AO ORARMOS, FALAMOS COM DEUS E ELE NOS RESPONDE.

CONQUISTANDO A ATENÇÃO: [Dizer:] Vou fazer alguns gestos agora para vocês adivinharem o que estou querendo dizer. [Fazer os gestos dando tempo para que as crianças adivinhem: passar a mão sobre o estômago como quem está com fome; dobrar a mão com o polegar levantado e levá-la à boca mostrando que quer beber; mostrar expressão de medo; levantar os braços, espreguiçando, mostrando que quer dormir. Depois que elas adivinharem tudo, dizer:] Quando você está com sede ou fome com quem você fala? [Mãe ou pai.] Quando está com medo ou com algum problema quem você chama? [Mãe ou pai.] Você gosta de conversar com seu pai ou mãe quando alguma coisa lhe deixou feliz ou triste? Quando você está cansando diz: “Mamãe, estou com sono”, e ela põe você na cama. Orar a Deus é como falar com o papai e a mamãe. Deus gosta que conversemos com Ele todos os dias. Vamos sempre nos lembrar que:

AO ORARMOS, FALAMOS COM DEUS E ELE NOS RESPONDE.

APRESENTANDO A LIÇÃO: [Colocar no flanelógrafo, as figuras das mãos em oração à medida em que vai citando cada parte do Pai Nosso. À frente de cada mão, coloque a figura correspondente (se houver).]

Certa manhã Jesus estava orando em voz alta a Seu Pai do Céu, quando os discípulos chegaram perto e ouviram Sua oração. Jesus estava falando a Seu Pai exatamente como você fala com a mamãe e o papai, e Sua face estava brilhando com a luz do céu. Os discípulos perceberam que orar deixava Jesus feliz e forte para o Seu trabalho. Eles também queriam ficar tão fortes e felizes como Jesus. Assim, quando Jesus terminou Sua oração, eles disseram: “Senhor, ensina-nos a orar.” Você sabe que oração Jesus ensinou aos seus discípulos? Jesus ensinou a oração do “Pai Nosso”. Quem sabe fazer essa oração? Você entende o que essa oração quer dizer? O que ela significa para você? Então vamos aprendê-la por partes.

[Colocar a primeira mão no flanelógrafo.]

“Pai nosso que estás no Céu.” [Mostrar figuras de crianças de diversas raças e nacionalidades.] Quer dizer que somos filhos de Deus e que temos dois pais. Um que podemos ver, o nosso pai aqui da terra, e outro que não podemos ver. Assim, se Deus é nosso Pai, todas as pessoas e meninos e meninas no mundo são nossos irmãos e irmãs. Todos fazemos parte da família de Deus. Por isso quando dizemos “Pai nosso” devemos lembrar de obedecer a nossos pais e de tratar com bondade a todas as pessoas, meninos e meninas. Vamos fazer isso agora mesmo? [Pedir que as crianças deem as mãos, balancem os braços e digam juntas, várias vezes: “Deus é nosso Pai. Somos todos irmãos!”]

[Colocar a segunda mão no flanelógrafo e a figura abaixo, se desejar.]

“Santificado seja o Teu nome.” Você sabe como podemos santificar o nome de Deus? Podemos santificá-lo quando temos reverência. Quando oramos devemos ajoelhar-nos, fechar nossos olhos e cruzar nossas mãos. [Fechar os olhos com as crianças e cruzar as mãos.] Então reverentemente dizemos nossa oração. Também quando oramos “santificado seja o Teu nome”, estamos pedindo a Deus para nos ajudar a sermos santos como Ele é. Nós não santificamos o nome de Deus se batemos em nosso irmão menor ou se gritamos com nosso coleguinha.

[Colocar a terceira mão no flanelógrafo.]

“Venha o teu reino.” Quando falamos “venha o Teu reino”, estamos dizendo que esperamos a volta de Jesus nas nuvens do Céu. [Mostrar figuras da volta de Jesus.] Devemos então falar de Jesus aos nossos amigos e vizinhos, para que Jesus venha logo. Quando distribuímos folhetos ou falamos de Jesus estamos colaborando para que Jesus volte mais depressa. [Colocar a quarta mão no flanelógrafo.]

“Seja feita a tua vontade, assim na terra como nos céus.” Estas palavras querem dizer que devemos fazer a vontade de Deus e não a nossa. Assim, quando a mamãe diz: “Guarde os seus brinquedos”, devemos dizer: “Sim, mamãe”. Pois Deus quer que obedeçamos a nossos pais. E você sabe onde Deus escreveu sua vontade? Nos Dez Mandamentos. [Mostrar figura dos Dez mandamentos.] Jesus quer que nos lembremos dos Dez Mandamentos quando oramos, quando brincamos e quando trabalhamos. Assim estaremos fazendo a vontade de Deus e não a nossa. [Colocar a quinta mão no flanelógrafo.]

 “O pão nosso de cada dia nos dai hoje.” Quer dizer que estamos pedindo a Deus, alimento, água, casa, roupa, cama quentinha e tudo de que necessitamos. [Mostrar pão ou figura de pão.] Mas Deus não quer que sejamos egoístas, Ele quer que dividamos os alimentos e roupas com os aqueles que têm menos que nós. Assim, todos seremos mais felizes.

Quando oramos por pão não estamos pedindo só alimento, mas também o Pão do Céu. Você sabe o que é o Pão do Céu? [Mostrar a Bíblia.] Na Bíblia, no livro de João 6:51 está escrito assim: “Eu sou  o Pão vivo que desceu do Céu; se alguém comer deste Pão, viverá para sempre.” Jesus é o Pão vivo que desceu do Céu. Sabe de que maneira comemos o Pão do Céu? Lendo a Bíblia. [Mostrar a Bíblia.] As palavras da Bíblia vêm de Jesus. Então quando estudamos nossa lição bíblica e aprendemos versículos, estamos comendo o Pão do Céu, o Pão da vida. [Colocar a sexta mão no flanelógrafo.]

“Perdoa-nos as nossas dívidas, assim como nós perdoamos nossos devedores.” Com estas palavras Jesus nos ensinou algo muito importante. Vou dar a vocês dois papéis: o amarelo representa as coisas más que alguém fez contra nós, por exemplo, alguém falou mal de mim. O roxo representa as coisas erradas que nós fizemos. Por exemplo, eu falei mal de alguém. Tudo isso, na verdade é como o lixo. Temos que nos livrar dessa sujeira toda. E o único jeito de nos livrarmos da sujeira das mágoas é perdoando quem nos magoou. Imaginem que esse papel amarelo é a coisa ruim que fizeram contra nós. Agora amassem as folhas amarelas e venham jogá-las no lixo. [Dar tempo para que as crianças façam isso.] É isso que precisamos fazer com as coisas más que fizeram para nós: amassar e jogar fora. Depois disso, podemos receber o perdão que precisamos. Tragam as folhas roxas, que são nossos erros, para mim. [Pegar as folhas roxas, amassá-las e jogá-las no lixo.] Quando erramos, precisamos pedir perdão a Jesus. Mas, no “Pai Nosso”, aprendemos que Deus só vai jogar fora a sujeira do nosso coração e nos perdoar, se também jogarmos fora as coisas erradas que fizeram contra nós. Então, nada de guardar rancor. [Colocar a sexta mão no flanelógrafo.]

 “Não nos deixes entrar em tentação, e nos livra do mal.” Estamos pedindo a Deus que nos ajude a ser fortes para resistir a Satanás, por meio do poderoso nome de Jesus. Satanás nos tentará a fazer coisas erradas. [Mostrar figuras ou objetos de coisas que podem ser tentações.]  Deus nos dá  poder para vencer a tentação. Eu vou agora bater aqui. E vocês vão dizer o que dirão quando a tentação bater em seus corações. [Bater na cadeira, porta ou mesa. As crianças devem dizer “não”, “não”, “não”, agitando o dedo indicador ou a cabeça. Dizer:] Isso mesmo. Quem ora e pede força para resistir à tentação recebe poder para isso. [Colocar a sétima mão no flanelógrafo.]

“Porque teu é o reino, o poder e a glória para sempre.”  [Mostrar uma coroa ou figura de coroa.] Nosso Deus é poderoso, ele controla tudo. Só ele tem poder para ajudar-nos a cada dia. E fará isso! Por isso podemos orar e falar com Ele. Com a oração podemos ser fortes para vencer assim como Jesus venceu.  

              

REVISANDO: 

[Colocar dentro do “quartinho” um recipiente contendo papeizinhos com as perguntas. Pedir para que as crianças entrem uma a uma, e peguem as perguntas, respondendo-as em seguida. VARIAÇÃO: Ao invés de papeizinhos com perguntas, usar as figuras e/ou os objetos usados na apresentação da história. Deixar que a criança entre no “quartinho”, pegue uma figura e explique o que aquilo representa dentro da oração do Pai Nosso.]

APLICANDO: [Dizer:] Jesus conseguia ser feliz e forte porque falava muito com Deus através da oração. Nós também podemos ser fortes e felizes se orarmos sempre.  Podemos usar a oração do Pai Nosso, se pensarmos direitinho no que estamos dizendo. Ou fazer a nossa própria oração.

Opção A: Agora, vou dizer algumas situações e vocês vão dizer que parte da oração que Jesus ensinou nós usaremos.

Há uma menina diferente na escola. Vou convidá-la para brincar comigo porque ela é filha de Deus e, por isso, minha irmã também. “Pai nosso”.

Procuro fazer as coisas certas e quando vou à Igreja, fico bem reverente. “Santificado seja o Teu nome.”

Obedeço ao papai e à mamãe e procuro obedecer todos os mandamentos. “Seja feita a Tua vontade.”

Divido os alimentos com quem não tem e procuro estudar a lição e a Bíblia. “O pão nosso de cada dia nos dai hoje.

Perdoo as pessoas que me maltrataram e peço perdão pelos meus pecados. “Perdoa nossas dívidas, assim como perdoamos os nossos devedores.”

Um colega me chama para pegar umas frutas na feira sem pagar. Eu oro e digo não. “Não nos deixe cair em tentação.”

Há uma tempestade com trovões e relâmpagos, mas eu não tenho medo porque Deus tem poder para me proteger. “Por que Teu é o reino, o poder e a glória para sempre.”

Opção B: [Cada criança poderá escrever ou desenhar (com a ajuda da professora) o seu pedido de oração da semana. Orar pelos pedidos de oração. Ou fazer uma amigo secreto de oração, para a semana. No sábado seguinte fazer a revelação do amigo secreto, e cada um ganha uma pequena lembrancinha.]

AO ORARMOS, FALAMOS COM DEUS E ELE NOS RESPONDE.

CONTANDO AOS OUTROS: [Dar uma cópia das Mãos em Oração, para que cada criança pinte e recorte. Se as crianças forem muito pequenas ou não houver tempo suficiente, entregar tudo quase pronto, deixando que elas apenas pintem o desenho. Enquanto trabalham, dizer:] Nós podemos descansar tranquilos depois de conversarmos com Deus, contando nossas tristezas e pedindo perdão pelos nossos pecados. Durante esta semana, mostre esta figura para alguém e ensine-a a orar.

AO ORARMOS, FALAMOS COM DEUS E ELE NOS RESPONDE.