Tesouros Infantis - 2o. Trim. 2012 - Lição 6

O Valor do

Arrependimento

 OBJETIVO: Motivar as crianças a, quando errarem, pedirem perdão a Deus e a quem tenham ofendido.

VERSO PARA MEMORIZAR: “Mas Ele sabe o meu caminho; se Ele me provasse, eu sairia como ouro.” Jó 23:10.

RECURSOS NECESSÁRIOS: Lição: escolher uma das sugestões abaixo;  Revisando: saquinho de moedas usado para contar a história; Aplicando: cartaz; Contando aos Outros: caixinha decorada com coração, balas de algas, cola.

COMO PREPARAR OS RECURSOS NECESSÁRIOS

Lição: O cenário e os personagens podem ser feitos de diversas maneiras:

Maquete: Fazer bonecos para os personagens: José, os irmãos, Jacó, o servo de José (ver sugestões aqui). Sobre um suporte, colocar de um lado uma pequena tenda (dobrar um retângulo de papel ao meio) e, do outro lado, um palácio feito de caixinhas de papelão. Entre eles, fazer um caminho usando uma tira de papel ou tecido. Fazer saquinhos de TNT e bolinhas de papel, para representar as bagagens e os alimentos. Fazer também saquinhos menores para guardarem o “dinheiro”, que podem ser círculos de EVA amarelo. Fazer uma mesinha com caixinhas de papelão e colocar sobre ela círculos de EVA (pratos) e bolinhas de papel crepon (alimentos). O copo de prata pode ser uma tampa de tubo de pasta de dente, encapada com papel laminado prata.

Cenário com crianças: Colocar faixas na cabeça das crianças. Montar uma pequena tenda em um canto da sala e um trono do outro lado (colocar uma plaquinha com o nome “Egito”). Ter todos os itens mencionados no parágrafo acima, em tamanho compatível com as crianças.

Flanelógrafo: Confeccionar os personagens em feltro, EVA ou papel (colando areia, lixa ou feltro na parte de trás das figuras). Fazer também uma tenda, um palácio e um caminho entre eles.

Aplicando: Escrever cartaz com a frase: PEÇO QUE ME PERDOE.

Contando aos outros:  Encapar a parte externa de uma caixa de fósforos (das de tamanho grande) com papelão microondulado na cor vermelha (ou outra, se quiser). Recortar um coração em cartolina, papel cartão ou EVA branco. As crianças colarão o coração na caixa e colocarão balinhas de algas marinhas dentro dela.

CONQUISTANDO A ATENÇÃO: Adivinhe quem é. [Escolher uma criança para ficar sentada de costas para a turma. Com as mãos, uma das crianças deve fechar os olhos da que está sentada e dizer, mudando a voz: “adivinhe quem é”. Quando ela adivinhar quem é, sai da cadeira e a criança que foi descoberta ocupa o seu lugar. Perguntar a quem estava com os olhos fechados se achou fácil ou difícil reconhecer as pessoas apenas pela voz, principalmente com a voz sendo modificada. Dizer:] Na história de hoje, falaremos de pessoas que tiveram dificuldade em reconhecer alguém.

APRESENTANDO A LIÇÃO: [Contar a história movimentando os personagens conforme a necessidade.] Durante sete anos, José construiu celeiros e encheu-os de cereais. [Colocar os cereais nos “celeiros”.] Depois disso, parou de chover e as plantinhas não cresceram mais. Em toda a Terra não havia mais comida. Só no Egito. E muitas pessoas vieram de outras regiões para comprar mantimento de José. Quando Jacó soube que havia comida no Egito, mandou seus dez filhos para comprar alimento. Chegando ao Egito os filhos de Jacó foram enviados a José. Na mesma hora que eles entraram na sala do palácio, José os reconheceu. Mas eles não o reconheceram. Como ele era o governador, seus irmãos se ajoelharam diante de José e ele se lembrou dos seus sonhos. Ele viu também que Benjamim não estava com eles. E pensou: “Será que eles se livraram de Benjamim como fizeram comigo? Será que eles mudaram ou continuam sendo maus?” Então ele disse: “De onde vieram? Vocês são espiões!” Os irmãos ficaram com muito medo e disseram: “Não, senhor. Somos de Canaã. Nosso pai teve doze filhos, mas um deles está morto. Nosso irmão mais novo ficou em casa e nós viemos para comprar mantimento.”

José aprisionou seus irmãos por três dias. Na prisão, os irmãos pediram perdão a Deus por terem vendido José. Depois de três dias, José os tirou da prisão e disse que poderiam ir para casa, mas só poderiam voltar para comprar mais mantimentos se que trouxessem Benjamim com eles. Preocupados com isso conversaram entre eles na língua hebraica, pensando que José não entenderia nada: “Deus está nos castigando por termos vendido José.”  Quando ouviu isso, José ficou muito emocionado. Ele saiu dali e chorou muito. Quando ele voltou, mandou acorrentar e prender Simeão, o irmão que mais quis matar José e o que tinha dado a ideia de vender José como escravo. 

Simeão ficou no Egito e José enviou os outros irmãos para casa. Sem que eles percebessem, colocou o dinheiro do pagamento dentro da bagagem deles. No caminho de volta, pararam para descansar. Quando abriram suas bagagens, lá estava o dinheiro. Eles ficaram com medo dos egípcios pensarem que eles eram ladrões. Como não entenderam porque o dinheiro estava na bagagem, pensaram que era um castigo de Deus.

Quando chegaram a Canaã, contaram para Jacó tudo que acontecera e que só poderiam voltar para comprar comida outra vez se levassem Benjamim com eles. Jacó não queria que isso acontecesse mas, algum tempo depois, a comida começou a acabar de novo. Judá prometeu a Jacó que traria Benjamim de volta e Jacó acabou concordando.

Chegando à presença de José os irmãos prostraram-se até o chão. José perguntou pelo pai e depois, quando viu Benjamim, ficou tão emocionado que teve que sair dali para chorar um pouco. Mais tarde voltou e ordenou que seus servos preparassem o jantar.  Então José colocou seus irmãos ao redor da mesa e mandou os servos darem cinco vezes mais comida para Benjamim que para seus irmãos. É que ele queria saber se eles continuavam ciumentos e encrenqueiros.

Depois ele fez mais um teste: mandou seu administrador colocar a sua taça de prata na bagagem de Benjamim. Os irmãos não perceberam nada e começaram a viagem de volta muito felizes. Ele viajaram só um pouquinho quando viram o administrador que vinha correndo. Estava furioso e dizia: “Porque vocês pagaram o vem com o mal? Vocês roubaram a taça de prata de meu senhor.” Eles responderam: “Nós nunca faríamos uma coisa dessas. Olhem as nossas bagagens. Que morra aquele em cuja bagagem for encontrada a taça e que os outros sejam seus servos!” Os guardas foram olhando bagagem por bagagem até que encontraram a taça na bagagem de Benjamim. Os irmãos não podiam acreditar! Como a taça foi parar ali? Eles ficaram arrasados e voltaram para a cidade. Na presença de José, eles se prostraram novamente. Ele estava furioso. Judá lhe disse que não entendia como aquilo tinha acontecido e que só podia ser castigo de Deus. Disse também que todos seriam escravos do governador. Mas José disse que só Benjamim seria servo e que os outros poderiam voltar para casa. Mas, como poderiam voltar sem Benjamim. Jacó, que estava bem velhinho, ficaria desconsolado! Judá, para salvar Benjamim, disse: “Oh, meu senhor. Por bondade, me escute. Tudo o que está acontecendo é castigo de Deus. Nosso pai ama muito Benjamim. Se ele não voltar conosco, nosso pai morrerá de tristeza. Eu prometi a ele que levaria o rapaz de volta em segurança. Agora, como aconteceu tudo isso, eu  peço-lhe que me deixe ser seu servo no lugar de Benjamim e permita que ele volte para casa com os outros.”

Vendo isso, José teve certeza de que seus irmãos estavam transformados e não quis mais esconder nada. Mandou seus servos saírem e começou a chorar, dizendo: “Eu sou José, irmão de vocês. Meu pai ainda está vivo?” Os seus irmãos não podiam nem falar, de tão surpresos. O governador do Egito era José, seu irmão?! Aquele que eles venderam como escravo?!  Na hora eles se lembraram de tudo que fizeram a ele. Eles sabiam que mereciam ser maltratados por José e que ele tinha poder para isso. Na semana que vem veremos o que José fez. Não deixem de vir.

MEMORIZANDO: [Dizer:] Mostrar a cartolina dourada. O ouro é um metal muito precioso. Um objeto de ouro é muito caro. A pessoa que faz a vontade de Deus é comparada com o ouro, porque é muito preciosa. José fez muitos testes com seus irmãos para saber se eles tinham mudado, se eles eram como o ouro ou se continuavam fazendo coisas erradas. Jesus sabe tudo que fazemos. E ele também nos testa para mostrarmos se já estamos mudados ou continuamos fazendo coisas erradas. Com o poder dEle, podemos sair do teste com sucesso. É o que diz o verso para memorizar desta semana. [Ler o verso na Bíblia, e ensiná-lo usando os gestos descritos na lição:]

Mas Ele sabe o meu caminho - apontar para o céu, mostrar um caminho.

Se Ele me provasse - apontar para o céu, apresentar as mãos juntas.

Eu sairia como ouro - abrir e fechar as mãos, refletindo um brilho.

Jó 23:10 - desabrochar uma flor e formar um livro.

REVISANDO: [Passar o saquinho de moedas (usado para contar histórias) de mão em mão, enquanto canta um corinho de costas para a turma. Sem olhar com quem está o saquinho, interromper o cântico. Quem estiver com o saquinho deve responder uma pergunta da lição (abaixo). Repetir o processo até terminar as perguntas.]

Sugestões de perguntas:

O que José fez durante os sete anos de fartura? Construiu celeiros e armazenou alimentos.
Quem veio comprar mantimentos de José? Os irmãos de José.
Por que José quis saber onde Benjamim estava? Porque ele queria saber se não haviam se livrado de Benjamim também.
Como José tratou seus irmãos? Tratou-os como espiões.
Por que José mandou aprisionar Simeão? Porque Simeão foi aquele que desejou matar José e, mais tarde, vendê-lo como escravo.
Quem voltou com os irmãos para o Egito? Benjamim.
Quantas porções de comida Benjamim recebeu? Cinco.
Por que José deu mais comida para Benjamim? Para ver se os irmãos ainda eram ciumentos.
O que José colocou na bagagem de seus irmãos? Sua taça de prata.
Com quem estava a taça de prata? Com Benjamim.
Quem José escolheu para ser seu servo o resto da vida? Benjamim.
Quem quis salvar Benjamim? Judá.
Os irmãos de José estavam diferentes ou ainda eram maus? Estavam diferentes.
Por que os irmãos de José ficaram com medo dele?  Porque pensavam que ele iria se vingar.

APLICANDO: [Dizer:] Os irmãos de José viram como o pai deles ficou triste com a perda de José. Mas, mesmo com a consciência pesada, não tiveram coragem de contar a verdade ao pai. Cada vez que uma coisa ruim acontecia com eles, pensavam que Deus os estava castigando. Deus ainda nos ama mesmo quando fazemos algo errado. Por isso, Deus queria muito ajudar aos irmãos culpados. Ele queria vê-los felizes. Na Bíblia, Deus nos conta o que devemos fazer quando estamos com a consciência pesada. [Ler 1 João 1:9 e perguntar.] O que devemos fazer? E o que Deus fará?

Os irmãos de José precisavam dizer algo para o pai deles e também para Deus. Vocês sabem o que era? [Mostrar uma folha de papel com as palavras: PEÇO QUE ME PERDOE.] Finalmente, depois de sofreram duras conseqüências por sua desobediência os irmãos de José se arrependeram e mudaram de atitude.

Vou dizer algumas situações. Vocês devem me dizer o que deve ser aprendido nestas situações. [Quando perguntar o que o personagem deve dizer a Deus, dar tempo para as respostas e depois mostrar o cartaz com a frase “peço que me perdoe”.]

1) Joel desobedeceu à mamãe e queimou-se ao brincar com fogo. Suas mãos ficaram cheias de bolhas

e doendo muito. O que ele deve dizer a Deus e à mamãe? [Peço que me perdoe.] Como ele pode mostrar que mudou? [Não brincando mais com fogo.]

2) Miriam afastou-se da mãe durante as compras em uma loja e ficou muito tempo perdida e chorando, até que um funcionário a encontrou. O que ela deve dizer a Deus e à mamãe? [Peço que me perdoe.] Como pode mostrar que mudou? [Não se afastando mais da mãe.]

3) Suzana pegou o dinheiro de sua irmã para comprar doces e balas. O que ela deve dizer a Deus e à irmã? [Peço que me perdoe.] Como pode mostrar que mudou? [Devolvendo o dinheiro e não fazendo

mais isso.]

4) Carlos zombou muito de um menino por ser baixinho. Mais tarde perdeu o dinheiro do lanche e o único que dividiu o lanche com ele foi o colega baixinho. O que ele deve dizer a Deus e ao amigo? [Peço que me perdoe.] Como ele pode mostrar que mudou? [Respeitando e tratando bem todas as pessoas.] Em todas essas situações e em muitas outras, devemos aprender as lições e deixar que Jesus transforme o nosso coração desobediente em um coração obediente, para que sejamos como ouro. [Lembrar o verso para memorizar.]

CONTANDO AOS OUTROS: [Entregar a caixinha já encapada com papelão micro ondulado e o coração já recortado. Ajudar as crianças a colarem o coração na caixa e a colocarem balinhas de  algas marinhas dentro da caixinha. Explicar que eles devem entregar a caixinha a alguém que eles tenham ofendido, para pedir perdão. Se não ofenderam ninguém podem dar ao papai e à mamãe, dizendo o quando os ama. Dar, também, algumas balinhas para as crianças usarem elas mesmas.]

  

Tesouros Infantis 2o. trim. 2012 - Lição 5

De Escravo a Governador

  

OBJETIVO: Mostrar que vale à pena ser fiel a Deus em todas as circunstâncias.

VERSO PARA MEMORIZAR: "Quem é fiel no pouco, também é fiel no muito”. Lucas 16:10.

RECURSOS NECESSÁRIOS: Conquistando a Atenção: gravuras representando bons momentos (piquenique com a família, nadando, brincando com amigos, festa de aniversário, etc.) e maus momentos (tempestade, pneu furado, brinquedo quebrado, doença, etc.); Lição: coração triste, personagens (José, Potifar, o copeiro e o padeiro, Faraó), “prisão”, palácio, visuais para os sonhos de Faraó; carruagem, figura de muita comida, prato vazio; Aplicando: figura de pintinho (ou pintinho de brinquedo) e figura de cavalo; Contando aos Outros: quadrinho com verso para memorizar.

  

COMO PREPARAR OS RECURSOS NECESSÁRIOS

Lição: Para os personagens, ver sugestões aqui. Ou usar cartazes com as figuras. Para a caravana, espetar algumas silhuetas (aqui) em um pedaço de isopor, juntamente com a figura de José. Fazer algumas pirâmides de papel (abaixo) para representarem o Egito. A carruagem pode ser uma caixinha vazia, com rodinhas coladas nas laterais. O palácio pode ser uma caixa de sapatos, encapada com papel pedra ou dourado.

Prisão A: Usar uma caixa de sapatos com a tampa presa à caixa. Encapar a caixa com papel pedra. Cortar um retângulo na tampa da caixa, formando uma abertura. Por dentro da abertura, colar canudinhos de refrigerante formando a grade da prisão. Cortar dois quadradinhos no fundo da caixa e colar canudinhos neles também para formar as janelas da “prisão”. Os personagens devem ser feitos, de preferência, em E.V.A. em tamanho proporcional à “prisão”. Nas fotos abaixo é possível ter uma idéia de como ela deve ser (imagens extraídas do blog da Diva Caldas).

Prisão B: Se usar os cartazes no suporte de isopor, colar varetas (palitos de madeira) para formar uma grade, como na figura ao lado.

Contando aos Outros: Com palitos de sorvete, fazer uma moldura de quadrinho (sugestão na foto abaixo). Escrever o verso para memorizar com letra bem bonita em um quadrado de cartolina ou papel cartão (se as crianças souberem escrever, elas mesmas podem fazer isso). Colar atrás da moldura para parecer um quadro.

CONQUISTANDO A ATENÇÃO (até 10 minutos): [Pedir que voluntários peguem as gravuras e as segurem diante da sala para que todos vejam. Dizer:] A cada gravura que eu apontar, vou perguntar se Deus está conosco nesses momentos. Vocês devem se levantar se a resposta for SIM, e ficar sentados se a resposta for NÃO. [As crianças logo perceberão que Deus está conosco em todos os momentos. Dizer:] Na lição de hoje vamos ver em que momentos Deus esteve com José. Prestem atenção!

APRESENTANDO A LIÇÃO: [Empurrar a “caravana” lentamente em direção às pirâmides. Dizer:] Lentamente a caravana avançava em direção ao Egito. José podia ver, lá longe, as montanhas onde  seu pai vivia. O coração dele estava muito, muito triste. [Mostrar o coração triste.] Ele pensava que talvez nunca mais veria seu pai. Por causa disso ele chorou muito tempo [imitar alguém chorando]. Depois, ele lembrou das histórias que seu pai lhe contara e de como Deus tinha cuidado dele. Então, ali mesmo, José decidiu que, não importava o que acontecesse, ele seria obediente a Deus. E orou, pedindo que Deus fosse com ele ao Egito e que o protegesse do mal. No Egito, José foi vendido como escravo para Potifar, o capitão da guarda do rei. [Colocar o personagem de José perto do personagem de Potifar.] Apesar de sofrer bastante, José era educado e bondoso. Não mentia, não pegava o que não era dele e não tinha preguiça de trabalhar. Também era muito caprichoso, até nas menores coisas. Por isso, Deus abençoava tudo que ele fazia e Potifar colocou José para tomar conta de tudo que era dele.

Estava tudo bem com José, até que um dia a mulher de Potifar quis que ele desobedecesse a Deus. Ele pensou: “Se eu não fizer o que ela está pedindo, vou perder meu emprego e ela pode até mandar me matar!” Mas, mesmo sabendo que ia sofrer, ele escolheu obedecer a Deus. E, criando coragem, disse: “Não! Não! Não! [Balançar a cabeça e o dedo indicador.] Como posso ... pecar contra Deus?” A mulher de Potifar ficou furiosa e inventou uma mentira tão terrível sobre ele que Potifar acabou mandando-o para a prisão. [Colocar José dentro da prisão.]

Coitado do José! Foi parar num lugar horrível, sem ter feito nada de errado. Que triste! Mas, vocês acham que ele ficou revoltado? Nada disso! José era um rapaz muito diferente mesmo. Em vez de ficar chorando e reclamando, ele resolveu ter paciência e esperar em Deus. Enquanto isso, o carcereiro colocou José para trabalhar na prisão. Como trabalhava sem reclamar e com capricho, ele conquistou a confiança do carcereiro e, logo, já estava encarregado de tudo na prisão. Tudo o que aconteceu com José era muito triste, mas Deus permitiu que José passasse por tudo isso para que deixasse de ser um menino mimado e se tornasse um homem corajoso. E foi isso mesmo que aconteceu com ele.

[Colocar os personagens do copeiro e do padeiro dentro da prisão.] Algum tempo depois, dois servos de Faraó foram colocados na prisão: o padeiro chefe e o copeiro. Certa manhã, José notou que eles estavam tristes e perguntou-lhes: Por que vocês estão tristes hoje?” Eles disseram que  tiveram sonhos esquisitos e não conseguiam entendê-los. Pelo poder de Deus, José explicou o significado dos sonhos: o copeiro voltaria a trabalhar com o rei e o padeiro seria morto. E tudo aconteceu como ele disse.

 Um dia Faraó teve dois sonhos muito estranhos. Primeiro, sonhou que estava em pé, ao lado do rio e, então, saíram do rio sete vacas bem gordinhas. [Mostrar o visual com as vacas gordas.] Depois, saíram do rio sete vacas bem magrinhas. [Mostrar o visual com as vacas magras.] As vacas magras comeram as vacas gordas e, apesar disso, continuaram tão magras quanto antes. No outro sonho ele viu sete espigas que cresciam em um pé. [Mostrar o visual com as espigas bonitas.] Elas eram espigas grandes, cheias de grãos. Depois, no mesmo pé, nasceram sete espigas pequenas e quase sem grãos. [Mostrar o visual com as espigas feias.] As espigas feias, comeram as espigas bonitas, mas continuaram muito feias. Quando acordou, Faraó ficou tão preocupado que chamou todos os feiticeiros e adivinhos do Egito e mandou que eles explicassem aquele sonho. Mas nenhum deles conseguiu entender nada. [Mostrar o copeiro.] O copeiro, então, lembrou-se de José e falou dele a Faraó. Imediatamente Faraó mandou buscar José na prisão. [Colocar José na presença de faraó.] Faraó lhe disse [fazer uma voz de autoridade]: “É verdade que você sabe o significado dos sonhos?” José respondeu [fazer uma voz bem respeitosa]: “Eu não. Mas Deus sabe. E Ele me mostrou que as setes vacas gordas e as sete espigas cheias são sete anos de muita fartura, com muita comida no Egito. [Mostrar o visual com muita comida.] As sete vacas magras e as sete espigas feias, são sete anos de seca, em que as plantas vão morrer e que vai acabar toda a comida no Egito.” [Mostrar o prato vazio.] Quando ouviram isso, Faraó e seus ajudantes ficaram apavorados. Então José deu um conselho a Faraó [mudar o tom de voz]: “Encontre um homem bem inteligente para governar o Egito e recolher toda a comida que vai sobrar nos sete anos de fartura. Assim, vocês terão comida para os anos de fome que virão depois.” Faraó disse: “Onde nós vamos achar alguém tão sábio como José que tem o Espírito de Deus. Você vai ser o governador, José! Todos vão obedecê-lo. Só eu vou mandar em você.” Em seguida, Faraó lhe deu roupas caríssimas e, para que todos o conhecessem, mandou que ele subisse na carruagem real e passasse pelas ruas da  cidade. Também mandou que todos se ajoelhassem diante de José. [Fazer José passear sobre a “carruagem” pela sala. As crianças devem inclinar-se diante dele, como se fossem os egípcios.] Imaginem a felicidade de José! Sair daquela prisão horrível para ir morar em um palácio!

Nessa hora José se lembrou de tudo que tinha sofrido e de como estava sendo abençoado. Ele ficou muito feliz e pensou [mudar a entoação da voz]: “Realmente vale à pena ser fiel a  Deus.”

REVISANDO: [Colocar o personagem José bem afastado do palácio e fazer as perguntas (abaixo), uma a uma. Se as crianças acertarem, José se aproxima do palácio. Se elas errarem, ele se afasta.]

Em que José pensava enquanto ia para o Egito e via ao longe as montanhas onde seu pai morava? Que nunca mais veria seu pai.
O que José decidiu enquanto estava indo para o Egito? Que seria fiel a Deus.
Por que Deus permitiu que José fosse vendido como escravo? Para que ele deixasse de ser um menino mimado e se tornasse um homem corajoso.
Como José fazia seu trabalho na casa de Potifar? Com muito capricho.
O que José disse quando a mulher de Potifar pediu para ele fazer uma coisa errada? “Como poderia pecar contra Deus?”
Por causa da mentira que a mulher de Potifar contou, onde José foi parar? Na prisão.
Como era o trabalho de José na prisão? Com muito capricho também.
O que aconteceu com o copeiro e o padeiro de faraó na prisão? Tiveram sonhos estranhos e José os interpretou.
Conte os sonhos de faraó.
Por que José foi chamado na prisão para interpretar o significado do sonho de Faraó? Porque a interpretação que ele fizera do sonho do copeiro tinha dado certo.
José ficou orgulhoso por ter revelado o sonho de Faraó?  Não. Ele deu glória a Deus.
Qual o significado dos sonhos de Faraó? Haveria sete anos de fartura e sete anos de fome.
Por que Faraó escolheu José para ser o governador do Egito? Porque ele era o único homem capaz de salvar o Egito.

MEMORIZANDO: "Quem é fiel no pouco, também é fiel no muito”. Lucas 16:10.

[Ler o verso na Bíblia e dizer:] José foi fiel como escravo, fazendo serviços pequenos e humildes. Assim ele se preparou para ser fiel como governador, decidindo coisas sérias. Realmente, quem é caprichoso nas coisas pequenas, com certeza será caprichoso nas coisas grandes. É o que a Bíblia diz: [Ler o verso na Bíblia e ensiná-lo usando os gestos descritos na lição:]

Quem é fiel no pouco - apertar as mãos, fazer sinal de pequeno usando dois dedos.

também é fiel no muito - apertar as mãos, abrir bem os braços.

Lucas 16:10 - desabrochar uma flor e formar um livro.

APLICANDO: [Dizer:] Uma garotinha, que morava em um sítio, pediu que seu pai lhe desse um cavalo como presente de aniversário. Ele disse que ela precisaria cuidar do cavalo e isso daria muito trabalho. A garotinha prometeu ao pai que cuidaria muito bem do cavalo. Mas, no dia do seu aniversário, seu pai lhe deu um pintinho. [Mostrar uma figura de pintinho ou um pintinho de brinquedo.] Ela ficou bastante decepcionada. [Fazer uma expressão de tristeza.] Afinal, ela queria um cavalo e não um pintinho! Só que, mesmo decepcionada, ela cuidou muito bem do seu pintinho. [Se estiver usando o pintinho de brinquedo, fingir que está alimentando-o, dando água e protegendo-o.] Dava comidinha, dava água, protegia dos animais perigosos e aquecia nos dias de frio. O ano passou rapidinho e no próximo aniversário, seu pai lhe deu o cavalo que ela tanto queria. [Mostrar a figura do cavalo.] Que alegria! [Bater palmas de alegria!] Depois de abraçar o cavalo e andar nele, ela perguntou ao pai porque ele não deu o cavalo quando ela pediu. O papai respondeu que, primeiro, ele queria ver se ela cuidaria bem do pintinho. Como ela tinha sido caprichosa com o pintinho, ele teve confiança de dar um cavalo para ela. Ela foi fiel no pouco e depois recebeu o muito.

              Enquanto José era cuidadoso no trabalho difícil e humilde de escravo, sem saber, ele estava se preparando para ser o governador do Egito.Vocês ainda são pequenos, não podem fazer trabalhos muito complicados, que exijam muita força. Mas, nas coisas que vocês podem fazer, devem ser caprichosos. Assim, quando forem grandes, receberão responsabilidades maiores. Agora, vamos fazer uma atividade diferente. Vou fazer alguns gestos de coisas que as crianças podem fazer. Vocês têm que adivinhar o que é.

[Gestos sugeridos: secar a louça, tirar o pó dos móveis, engraxar os sapatos, guardar os brinquedos, arrumar a mesa, regar as plantas, etc. VARIAÇÃO: Se as crianças forem um pouco maiores, escrever as ações em papeizinhos ou cochichá-las ao ouvido das crianças. As crianças devem fazer as mímicas para as outras adivinharem.]

CONTANDO AOS OUTROS: [Dar uma moldura de quadrinho e um quadrado de cartolina para cada criança. Se já souberem escrever, elas podem escrever o verso para memorizar no pedaço de cartolina (se não souberem, entregar o verso já escrito). Ajudá-las a passarem cola no papel e colá-lo na moldura. Enfatizar que elas devem usar o quadrinho para contar a outros a história de José.]

Tesouros Infantis - 2o. trim. 2012 - Lição 4

Um Menino Obediente

  

OBJETIVO:  Perceber as conseqüências do ódio e da inveja.

VERSO DA LIÇÃO: ““O Senhor, porém, estava com José.” Gênesis 39:21.  

VERSO OPCIONAL: "Não guardem ódio contra o seu irmão no coração;” Levítico 19:17. NVI

RECURSOS NECESSÁRIOS: Conquistando a Atenção: várias figuras coloridas e em preto e branco; Lição: escolher uma das opções de visuais abaixo, coração mau, coração bom, coração triste (página 34), balão (de preferência em formato de coração), túnica pequena dentro de uma caixa de presentes (opcional); Memorizando: ampliar a figura da página 35; Aplicando: bombinha de festa junina, dois balões cheios (um amarrado e outro não); Contando aos Outros: Opção A: cópia da figura da página 36 para cada criança; Opção B: preparar um kit com uma latinha, papel pedra ou E.V.A marrom e laranja, figura ou boneco de José, cartão com o verso para memorizar (página 35) e cola para cada criança.

 COMO PREPARAR OS RECURSOS NECESSÁRIOS

Lição - Opção 1 -  Maquete  (escolher entre as várias opções abaixo) - Encapar doze rolos de papel higiênico ou fazer rolos com papelão canelado, cuidando para que o personagem de José tenha roupa colorida e os outros, roupa escura. Fazer os rostinhos em círculos de cartolina e colar nos rolos (ver figuras abaixo).

Opção 2 - figuras: Escolher algumas das figuras abaixo e imprimi-las. Atrás, colar entretela, lixa, feltro ou pedacinhos de lã de aço (Bombril) para fixá-las no flanelógrafo. Ou colar em cartolina e ir mostrando os cartazes.

Opção 3 - cenário com cartazes: Fazer um círculo com isopor e encapá-lo com papel pardo. Encapar três retângulos de isopor com papel  azul para montar as partes do cenário (como na figura abaixo). Colar as figuras baixadas da internet em papel cartão ou retângulos de isopor.

Corações:  Ampliar as figuras abaixo e colá-las em cartolina ou papel cartão. Também pode-se fazer os corações em EVA vermelho e desenhar as expressões com caneta permanente.

Memorizando: Em cartolina, ampliar a figura abaixo. Variação - quebra-cabeça: Cortar a figura em três ou quatro pedaços. Pintar cada pedaço com uma cor diferente. Colar rolinhos de fita crepe atrás de cada pedaço (usar a fita crepe Adelbrás, que não danifica o material). Se quiser, algo mais prático, ampliar a figura em entretela sem adesivo (ou feltro), usando caneta permanente. Colorir com giz de cera. Usar a figura no flanelógrafo.

Revisando: Virar uma mesinha de pernas para cima e colocar um TNT marrom em volta para fazer o poço ou usar o mesmo poço (de latinha) feito para a história.

CONQUISTANDO A ATENÇÃO: [Mostrar várias impressões de figuras em preto e branco e coloridas. Perguntar:] Quais dessas impressões vocês acham que são mais bonitas, as coloridas ou as que estão em preto e branco? [Dar tempo para as respostas.] Quais vocês acham que ficam mais caras, as coloridas ou as que estão em preto e branco? [Dar tempo para as respostas.] Em nossa história de hoje vamos ter uma coisa colorida que custou caro em muitos sentidos. Prestem atenção!

APRESENTANDO A LIÇÃO: [Movimentar os visuais escolhidos para contar a história, conforme a necessidade. Dizer:] Jacó tinha doze filhos [Colocar os visuais dos filhos de Jacó, uma a um, conforme for nomeando-os.] Rubem, Simeão, Levi, Judá, Issacar, Zebulom, Dã, Naftali, Gade, Aser, José e Benjamim. Os dez irmãos mais velhos eram muito ciumentos e encrenqueiros. Viviam criando confusão. O coração deles era assim. [Mostrar o coração mau.] José era um rapaz muito obediente e bondoso. O coração dele era assim. [Mostrar o coração bom.] Benjamim era o caçulinha. Jacó deixava bem claro que José e Benjamim eram os seus filhos prediletos. E isso era muito ruim porque fez crescer o ciúme no coração dos outros irmãos. [Encher um pouco do balão.]

  Jacó elogiava muito José diante dos outros irmãos e eles ficavam muito aborrecidos com aquilo e a raiva deles aumentava mais. [Encher um pouco mais o balão.] Por outro lado, quando os irmãos faziam alguma coisa errada, José tentava corrigi-los e, se não conseguia, contava tudo para o pai e eles levavam a maior bronca. Assim, a raiva deles por José crescia cada vez mais [Encher o balão um pouco mais]. Para piorar as coisas, um dia Jacó deu uma túnica muito bonita, toda colorida para José. [Apontar a túnica - Opcional: mostrar a caixa de presentes, abri-la e mostrar a túnica.] Os irmãos olharam para suas roupas simples e se encheram de inveja de José. Nenhum deles tinha ganhado uma roupa tão bonita assim! Eles ficaram mortos de inveja. Ah! Se eles pudessem se livrar dele, fariam isso na mesma hora. E a raiva deles ficou maior ainda. [Encher o balão um pouco mais.]

Deus queria revelar coisas muito importantes para José por isso, uma noite, José teve dois sonhos estranhos. No primeiro sonho, José estava amarrando feixes de trigo com seus irmãos. [Mostrar o visual com o primeiro sonho.] De repente, os onze feixes que seus irmãos amarram levantaram-se e começaram a inclinar-se diante do feixe de trigo de José. No segundo sonho, José viu o Sol, a Lua e onze estrelas. [Mostrar o visual com o segundo sonho.] Todos se inclinavam diante dele. Era muito fácil entender o que aqueles sonhos queriam dizer. Quem consegue explicá-los? [Dar tempo para as respostas.] Muito bem. Os irmãos de José entenderam direitinho o que o sonho queria dizer e ficaram furiosos. Eles disseram [pegar um dos bonecos dos irmãos de Jose e falar com ira na voz]: “Você pensa que nós seremos seus escravos?”  Pensem bem: José era o filho predileto de Jacó, tinha ganhado uma roupa linda, que só as pessoas importantes usam e, agora, sonhava que seus irmãos se inclinavam diante dele. O irmãos pensaram que talvez Jacó quisesse que José, o mais novo, mandasse neles, os mais velhos. E isso os deixou furiosos.  O coração deles ficou muito, muito cheio de raiva. [Mostrar o coração mau e um auxiliar deve encher um pouco mais o balão.]

Um dia os irmãos de José viajaram, procurando pasto para o rebanho. Como eles não davam notícias, Jacó ficou preocupado e mandou que José fosse até lá para ver o que tinha acontecido. José preparou comida para os irmãos e foi procurá-los. [Movimentar o personagem de José em direção aos personagens dos irmãos.] Ele andou muito, muito e ficou bem cansado. Mas não quis parar para descansar enquanto não encontrasse seus irmãos. Quando eles viram que ele estava se aproximando, usando sua roupa colorida, o ódio deles aumentou muito [encher ainda mais o balão] e disseram [falar em tom de zombaria]: “Lá vem o sonhador! Vamos atirá-lo em um poço e diremos ao papai que uma fera o devorou.” Que horror! Coitado do José. Nem imaginava o que o esperava.

Ruben, o irmão mais velho ficou com pena de José. Mas ele tinha medo de contrariar os irmãos. Por isso, ele tentou ganhar tempo. Ele disse [imitar uma voz masculina]: “Não vamos matar José. Vamos jogá-lo vivo dentro de um desses poços do deserto.” Ruben pensava em tirar José do poço quando os outros irmãos não estivessem vendo.

Quando José chegou, todo feliz por encontrar seus irmãos, ao invés de o abraçarem e oferecerem comida, eles agarraram José e tiraram a sua túnica. José gritava [imitar a voz de desespero de José]: “O que vocês estão fazendo? Por favor, me deixem!” Mas eles não o atenderam e o jogaram dentro de um poço seco. [Colocar o personagem de José no poço.] O poço era muito profundo e José jamais teria chance de escapar. Enquanto José estava no poço chorando, seus irmãos sentaram-se para comer a comida que ele lhes trouxera... Que homens maus!

Naquele momento, uma caravana de mercadores aproximou-se com seus camelos. Eles iam para o Egito. Judá teve uma idéia [imitar a voz de Judá]: “Vamos vender José aos mercadores. Assim ganharemos algum dinheiro.” E os outros concordaram. Tiraram José do poço e o venderam por vinte moedas de prata. [Mostrar a sacolinha de moedas.] Quando José percebeu o que estavam fazendo, suplicou a cada um deles [fazer uma voz suplicante]: “Por favor, não me venda, querido irmão!” Alguns até quiseram ajudar José, mas ficaram com medo dos outros e não fizeram nada. E, assim, José foi levado embora. O coração dele ficou assim. [Mostrar o coração triste.]

Quando Ruben voltou, foi até o poço, mas José não estava lá. Então chorou: “O rapaz se foi, e agora o que farei?” Ruben sentiu-se mal porque não falou com autoridade para livrar José. Mas era tarde demais! Por ter sido covarde, seu irmão agora era um escravo.

Para esconder o que fizeram, aqueles covardes mataram um cabrito e molharam o sangue dele na linda túnica colorida de José. [Pingar tinta vermelha na túnica de José.] Depois, mostraram a túnica a Jacó e disseram que haviam encontrado ela no campo.” Jacó reconheceu a túnica e chorou muito [imitar uma voz chorosa, de idoso]: “É a túnica de José! Uma fera deve tê-lo feito em pedaços...” E Jacó rasgou as suas vestes para mostrar que estava muito, muito triste. O coração dele ficou assim. [Mostrar o coração triste.] Ele chorou por José durante vários dias. [Imitar o choro de Jacó]. Os irmãos, vendo o sofrimento do pai, sentiram-se muito mal por terem vendido José e mentido para o pai. Mas agora era tarde. Eles tentaram alegrar Jacó, mas ele dizia que nunca mais seria feliz outra vez. Ele falava [imitar voz triste, de idoso]: “Morrerei com a minha tristeza por ter perdido meu garoto.” E os irmãos de José sabiam que a culpa de tudo era deles. Venham semana que vem e vejam o que aconteceu a José.

MEMORIZANDO (opção A - verso da lição): [Ler o verso na Bíblia, explicar o significado e ensinar o verso usando os gestos sugeridos na lição:]

O Senhor, porém - mostrar as pessoas e indicar o ouvido.

Estava com José - mão no peito, mãos na cabeça e indicar o céu.

Gênesis 39:21 - desabrochar uma flor e formar um livro.

Opção de verso: "Não guardem ódio contra o seu irmão no coração.” Levítico 19:17. NVI. [Ler o verso na Bíblia, colar o cartaz com o verso na parede e dizer:] Os irmãos de José guardaram ódio no coração e um dia esse ódio explodiu. Deus não quer que tenhamos ódio, mas amor. Ele sabe que o ódio só traz tristeza. Vamos memorizar esse verso, para lembramos de não guardar ódio no coração. Só o amor. [Mostrar o cartaz com o verso e recitá-lo três vezes. Depois, chamar um grupo de crianças à frente, de costas para o cartaz, para recitar o verso. Repetir o processo com outros grupos de crianças. Finalmente, recitar o verso outra vez com todas elas.]

VARIAÇÃO: Se fizer o quebra cabeça com a figura, colocá-lo completa na parede e recitar o verso por três vezes. Depois, ir retirando pedaço por pedaço enquanto recita o verso inteiro. No final, explicar que o coração cheio de ódio acaba ficando em pedaços.

REVISANDO: [Fazer um círculo com algumas carteiras e fazer de conta que é um poço. Colocar uma criança no “poço”. Fazer uma pergunta (abaixo). Se a criança acertar pode sair do poço e outra criança entrará no poço para responder a outra pergunta. Continuar até as perguntas acabarem. VARIAÇÃO: Colocar o boneco de José dentro do poço usado para contar a história.  Fazer a pergunta a uma criança dizendo que se ela acertar, José sairá do poço, se não ele ficará lá. Repetir o processo fazendo perguntas a outras crianças.]

Sugestões de perguntas: 

Quantos filhos tinha Jacó? Doze.
Quais eram os filhos prediletos de Jacó? Jacó e Benjamim.

Por que os filhos mais velhos de Jacó não gostavam de José? Porque Jacó o elogiava e também porque José contava para Jacó as coisas erradas que eles faziam.

O que Jacó deu de presente a José? Uma túnica de várias cores.

Conte o primeiro sonho de José. Os feixes de trigo de seus irmãos se curvavam diante dele.

Conte o segundo sonho de José.  O sol, a lua e onze estrelas se curvavam diante dele.

Por que Jacó enviou José ao encontro de seus irmãos? Porque não recebia notícias deles.

O que os irmãos fizeram quando José chegou? Jogaram-no em um poço.

O que Ruben planejou fazer? Voltar mais tarde para tirar José do poço.

Enquanto Ruben estava longe, como os irmãos se livraram de José? Venderam-no como escravo.

Por que ninguém salvou José? Porque ficaram com medo uns dos outros.

O que os irmãos de José fizeram com a capa dele? Mancharam com sangue de animais.

Que mentira contaram a Jacó? Que tinham encontrado a capa de José no campo, suja de sangue.

APLICANDO: [Mostrar o pavio de uma bombinha de festa junina. Dizer:] O pavio serve para detonar a bomba. Coloca-se fogo na ponta do pavio e ele vai queimando, queimando até que o fogo chega na pólvora e explode a bomba. Quando alguém coloca fogo no pavio, sabe que a bomba vai explodir mais cedo ou mais tarde, a não ser que alguém o apague antes disso. Mas se o pavio for curto não dá tempo de apagá-lo. Quando temos inveja de alguém, nosso coração vai se enchendo de ódio. O ódio é como a pólvora, a qualquer momento pode explodir. É muito perigoso ter o coração cheio de ódio porque se o pavio for aceso, a pessoa pode fazer coisas terríveis. Foi o que aconteceu com os irmãos de José. Eles deixaram o ódio encher o coração deles e, quando José contou os sonhos, eles acenderam o pavio da ira. Na primeira oportunidade que tiveram, a bomba do ódio explodiu. Precisamos aprender duas coisas importantes: José não devia ter contado seus sonhos porque ele sabia o quanto seus irmãos o odiavam. Ele acabou acendendo o pavio da ira. A outra lição é que os irmãos de José não deveriam ter guardado aquele ódio todo no coração. Deveriam ter pedido a ajuda de Deus para  amarem a seu irmão.

Às vezes nós somos como os irmãos de José. Damos lugar para a inveja em nosso coração e ele vai ficando perigoso como uma bomba. [Mostrar o balão bem cheio.] Quem tem o coração cheio de ódio e inveja, vai fazer alguma maldade na primeira oportunidade que tiver. O ódio vai explodir de algum jeito. [Estourar um balão.] É melhor pedir para Deus esvaziar [esvaziar o outro balão] o coração do ódio e assim muitas tristezas serão evitadas.

CONTANDO AOS OUTROS:

Opção A: [Dar uma cópia da figura abaixo para cada criança. Deixar que elas pintem e numerem as cenas.]

Opção B:  [Ensinar as crianças a fazerem uma miniatura de poço. Se for encapar o poço com o papel pedra, entregar um pedaço de papel (cortado no tamanho certo) para cada criança. Ajudá-las a encapar a latinha ou rolo de papelão e a colocarem o “José” dentro do poço. Se for o poço for encapado com  E.V.A, entregá-lo já pronto, para as crianças apenas colocarem o “José” dentro.]