segunda-feira, janeiro 17, 2011

Tesouros Infantis - 1o. Trimestre 2.011 - Lição 5

O Espelho Sagrado
 Ao final da lição desejamos que a criança consiga:
SABER  que a Lei de Deus é eterna e perfeita e quais são seus mandamentos;
SENTIR desejo de ser obediente à lei de Deus;
RESPONDER mostrando respeito e obediência à Lei de Deus.

VERSO PARA MEMORIZAR: “Felizes os que guardam os mandamentos de Deus e lhe obedecem de todo o coração”. Salmo 119:2. BLH.

Nossa Crença: A lei moral dos dez Mandamentos, de Êxodo 20:3- 17, é a expressão da vontade de Deus, abrangendo o dever do homem para com Deus e para com seu próximo. A lei é imutável, vige sobre todo os seres humanos de toda época e de todo lugar, e está acima de todas as leis humanas. A obediência à Lei moral revela o amor do homem a Deus. A transgressão de qualquer Mandamento da Lei moral ( Tiago 2:10) é pecado. 1João 3:4. E o salário do pecado é morte. Romanos 6:23. A lei não pode salvar-nos da pena do pecado, a morte; apenas revela o pecado. A salvação só é possível através do sacrifício expiatório de Cristo. Ec 12:13,14; Mt 5:17; Ijo 2:3-6; At 5:29.

RECURSOS NECESSÁRIOS: Revisando: música “Os nomes da Bíblia”; Memorizando: visuais do verso; Conquistando a Atenção: materiais sugeridos na atividade; Lição: cenário do monte Sinai, Lei de Deus;  Aplicando: tinta guache, lenço umedecido, boneco de plástico, espelho no formato de Lei; Contando aos Outros: Cópia da figura da página 55 para cada criança, palitos de sorvete; espelhos (opcional).

COMO PREPARAR OS RECURSOS NECESSÁRIOS:
 Memorizando: Fazer quatro cópias da figura de Moisés com os mandamentos (abaixo), no tamanho que desejar. Colar as figuras em quatro pedaços de cartolina, deixando espaço para escrever o verso. Dividir o verso e a referência em quatro partes e escrever cada parte em um pedaço da cartolina. Pode-se também tirar a cópia da figura diretamente em cartolina colorida, cortada no tamanho A4. É só deixar o espaço para escrever o verso.



Lição:
Cenário do monte Sinai: Cobrir uma cadeira com TNT marrom. Colocar uma tampa de caixa de sapato ao pé da cadeira e fixar prendedores de roupa nas abas para serem o povo. Colar um clipe em um prendedor de roupa para ser Moisés. Recortar as tábuas da Lei em papel e prender no clipe quando Moisés receber as tábuas da Lei no Monte. Fazer roupinhas e colar nos prendedores, se desejar.
Outra opão é fazer um monte Sinai como o da figura abaixo (sem a figura da sarça ardente e de Moisés) utilizando as figuras abaixo como molde.




Lei de Deus: Copiar os mandamentos (abaixo), recortá-los em tiras e colá-los em outras tiras de papel colorido. 


Recortar a silhueta da Lei de Deus em tamanho suficiente para caber as tiras com os mandamentos. Fazer cortes na Lei (como na figura abaixo) e encaixar as tiras com os mandamentos.




Aplicando: Recortar duas vezes a Lei de Deus em EVA ou papel cartão. Em uma delas, fazer um corte, retirando o centro e deixando uma beirada, como uma moldura (pode ser em formato de coração, como na figura ao lado). Encaixar um espelho nesta abertura e colar a outra parte por trás. A Lei deve ficar como uma moldura para o espelho.



Contando aos Outros: Fazer cópias da Lei de Deus com o verso (figura abaixo) em cartolina colorida (cortar a cartolina em tamanho A4 e copiar direto nela) e colar um palito de sorvete atrás. Se desejar, cortar mais uma Lei no tamanho dessa com o verso, recortar um coração nela e fazer uma miniatura do visual de Aplicando, usando um pedacinho de espelho.






 REVISANDO:
Cantar o cântico com os nomes da Bíblia. Ou refazer a atividade de localizar os livros da Bíblia usando marca-páginas.

CONQUISTANDO A ATENÇÃO (até 10 minutos):
O objetivo desta atividade é ver o que acontece quando alguém não segue as instruções recebidas. Apresentar várias ordens a serem obedecidas pelas crianças. Combinar com outro professor para ele fazer exatamente o contrário do que você mandar. Exemplos de instruções:
· Andar até o outro lada da sala, sem tocar em ninguém.
· Levar vários objetos até o outro lado da sala, sem derrubar nenhum no chão.
· Usar copos descartáveis para transformar o chão da sala em um campo minado. Mandar que as crianças caminhem até o outro lado, sem tocar nos copos.
Pedir que as crianças se sentem. Explicar que quando alguém quebra as regras do jogo, todos são prejudicados. Na lição de hoje vamos entender um pouco mais de regras e leis.

APRESENTANDO A LIÇÃO:
Deus criou uma lei para cada coisa que existe. Vejam um exemplo. [Deixar cair um lápis ou outro objeto]. O planeta Terra atrai todas as coisa para ele. Assim, tudo que não está preso em algum lugar vai cair. Essa é a Lei da gravidade, criada por Deus. O sol nasce sempre no mesmo lado. Ele obedece a uma lei de Deus. O mar obedece a uma lei: Deus mandou que ele não invadisse a terra, colocando um limite para ele, e o mar obedece direitinho. Todas as coisas da natureza seguem as leis que Deus lhes deu.
Para o ser humano, que é a obra mais perfeita da criação, também existe uma Lei: chama-se Lei Moral ou Lei dos Dez Mandamento. Com essa Lei nós sabemos o que devemos e o que não devemos fazer para sermos felizes e fazer a vontade de Deus.
No Jardim do Éden Adão e Eva já conheciam essa Lei. Os filhos, netos e bisnetos de Adão e Eva conheciam essa lei, mas a maioria a esqueceu. Uns poucos continuaram a obedecê-la. Abraão, Isaque e Jacó eram desses. Os outros povos todos desobedeciam. Eles mesmos faziam estátuas e se ajoelhavam diante delas para fazer orações. [Mostrar a figura do sol, da lua e das estrelas, imitando a adoração dos pagãos].Também se ajoelhavam diante do sol, da lua e das estrelas. Coitados, pensavam que eles tinham ouvidos e olhos e  poderiam fazer alguma coisa por eles. Além disso, as pessoas daqueles povos mentiam, roubavam, matavam, pegavam as esposas e filhos dos outros e tratavam os pais idosos com desrespeito. Era muito difícil viver num lugar assim.
Deus queria um povo diferente. Um povo que não fizesse nada disso. Pelo contrário, que fossem pessoas educadas, que respeitavam o direito dos outros e que serviam ao Deus vivo, não uma estátua. Para isso, eles teriam uma lei diferente da de todos os outros povos. A Lei de Deus.
Para receberem essa lei, Deus tirou os israelitas do Egito e os levou ao monte Sinai. [Mostrar o cenário com o Monte Sinai]. Ali todos tiveram que se preparar, tomar banho e vestir roupas limpas, para ouvir Deus falar Sua Lei. Todos se reuniram no pé do monte. [Colocar os bonequinhos ou silhuetas no pé do monte]. O monte começou a tremer e a soltar fumaça [balançar o monte e imitar o barulho dos trovões e trombeta]; houve trovões e relâmpagos e ouviu-se um som muito forte de trombeta. O povo ficou com muito medo. Tanto medo que pediram que Deus falasse apenas com Moisés e não com eles.
Deus não queria assustá-los, mas queria mostrar-lhes que Sua presença é sagrada e tremenda e que Sua Lei é sagrada igual a Ele. Moisés subiu ao monte e Deus escreveu Sua Lei com Seu próprio dedo em duas tábuas de pedra. Moisés trouxe as tábuas para o povo ver. [Mostrar as tábuas da Lei]. Assim o povo conheceu a Lei de Deus por completo. Eles sabiam que desobedecer essa Lei é pecado e que o castigo para o pecado é a morte.
Essa Lei não foi dada apenas aos israelitas, mas a todos os homens e ela está escrita também na nossa Bíblia em Êxodo, capítulo 20. Vamos relembrar estes mandamentos:
Mostrar o visual da Lei de Deus e comentá-los como se segue:
1º) Não terás outros deuses diante de Mim. Não adore outros deuses. Só existe um Deus verdadeiro e Ele está no céu.
2º) Não farás para ti imagem de escultura. Você já viu alguém adorando uma estátua? Esse pecado se chama idolatria. Somente Deus deve ser adorado.
3º) Não tomarás o nome do Senhor teu Deus em vão. Não use o nome de Deus sem respeito. É errado ficar brincando com o nome de Deus, ou usá-Lo à toa.
4º) Lembra-te do dia de sábado para o santificar. Devemos santificar o dia do Senhor, usando todo o tempo desse dia para Deus.
5º) Honra a teu pai e tua mãe. Respeite seu Pai e sua Mãe. Quem desobedece aos seus pais, não agrada a Deus!
6º) Não Mate. Nem em pensamento!
7º) Não Adulterarás. Não podemos trair as pessoas que nos amam.
8º) Não furtarás. Não roube. Não podemos pegar o que não é nosso.
9º) Não dirás falso testemunho contra o teu próximo. Não minta.
10º) Não cobiçarás. Não podemos ter inveja ou querer o que não é nosso!
Os quatro primeiros mandamentos mostram nossos deveres para com Deus e os seis últimos,  para com as pessoas.
A Lei de Deus é eterna e perfeita, como o próprio Deus e ninguém tem direito de mudá-la.

 MEMORIZANDO:
Dizer: Para cada obediência temos uma bênção. Para cada desobediência, temos uma conseqüência. Ascender um fósforo e pedir que as crianças olhem para ele - apagá-lo e jogá-lo fora antes de queimar-se inteiro. Dizer: Existe uma regra importante: criança não deve mexer com fogo. Quem obedece a essa regra fica livre de cicatrizes de queimaduras e outras coisas piores. Quem desobedece pode receber sofrer muito com as queimaduras e ainda levar marcas muito feias para o resto da vida.  Dar exemplos de situações em que a desobediência às regras trazem perigo ao desobediente (atravessar uma rua movimentada sem ajuda; enfiar o dedo na tomada, brincar com fogo, fugir dos pais). Ajudar as crianças a entenderem que as regras ou leis foram dadas para o próprio bem-estar das pessoas. Dizer: Quem obedece aos mandamentos de Deus são muito felizes e abençoados. Para cada obediência há uma bênção. Mas a desobediência tem sempre uma conseqüência ruim. A bíblia diz [Ler o verso na Bíblia]:“Felizes os que guardam os mandamentos de Deus e lhe obedecem de todo o coração”. Salmo 119:2. BLH.
Quando forem tentados a desobedecer aos mandamentos de Deus, lembrem-se desse verso e peçam a ajuda de Deus para obedecer. Com certeza sua obediência trará uma grande bênção a sua vida. Vamos memorizar esse verso?  Pedir que as quatro crianças segurem os cartazes de frente para a turma. Recitar o verso por três vezes. Uma das crianças deve virar-se de costas para a turma, enquanto o verso é recitado novamente. Repetir o processo com todas as partes do verso.

APLICANDO:
Mexer em alguma coisa que tenha tinta guache e passar a mão no rosto, “sem querer”. Se nenhuma criança disser que seu rosto está sujo, combinar com algum adulto que faça isso. Quando for informado da sujeira, mostrar-se admirado e dizer: Acho que vocês estão enganados. Eu lavei meu rosto bem direitinho hoje de manhã. Não está sujo, não. Mas, deixe-me ver meu rosto no espelho. Olhar no espelho e dizer: É mesmo. Está sujo! Mas eu só pude perceber isso depois que olhei no espelho. Sabem, cada vez que desobedecemos surge uma mancha em nossa vida. Uma mancha que nós não vemos e pode ser que outros também não vejam, mas que Deus vê perfeitamente.A Lei de Deus é como um espelho. Quando olhamos para ela, vemos as coisas erradas que fazemos e enxergamos as manchas de pecado em nossa vida.
Mostrar o boneco de plástico. Para cada situação que mencionar, deve-se fazer uma mancha com tinta guache. Dizer: Vamos imaginar que este boneco é um menino, chamado Juquinha . Eu vou dizer algumas situações que aconteceram com ele. Depois eu vou mostrar o espelho da lei de Deus para ele e vocês vão dizer para mim, qual mandamento o espelho da Lei de Deus vai mostrar que foi desobedecido.
A) Juquinha respondeu seu pai de maneira grosseira. Fazer uma mancha nele. Transgrediu o quinto mandamento.
B) Um garoto empurrou o Juquinha na hora do lanche e ele caiu no chão, derramando o suco e perdendo seu sanduiche. Ele ficou com tanta raiva que se pudesse mataria o garoto que o empurrou. Fazer uma mancha nele. Transgrediu o sexto mandamento.
 A) Ele contou uma piada que tem o nome de Deus. Fazer uma mancha nele. Transgrediu o terceiro mandamento.
B) Juquinha quebrou um prato e disse que foi o irmão dele. Fazer uma mancha nele. Transgrediu o nono mandamento.
C) Juquinha foi a uma festa da escola, no sábado à tarde. Fazer uma mancha nele. Transgrediu o quarto mandamento.
D) Um amigo do Juquinha ganhou um carrinho novo e ele quis o carrinho para ele. Fazer uma mancha nele. Transgrediu o décimo mandamento.

O Juquinha agora está todo manchado e nem sabe disso. Tem muita criança que está cheia da mancha do pecado e não sabe também. Agora vou mostrar o espelho da lei para ele. Como ele é apenas um boneco não vai ver nada. Mas uma pessoa de verdade, quando lê os mandamentos de Deus, percebe direitinho onde estão as manchas do pecado.
Mas, será que só de olhar para o espelho a mancha ou sujeira já desparece? Claro que não. Assim como o espelho não limpa a sujeira do rosto, nem arruma nosso cabelo, a Lei de Deus também não limpa nosso coração. Mas ela nos faz sentir necessidade de Jesus, que pode limpar nossa vida. Sem ela não saberíamos que somos pecadores e não buscaríamos a salvação. Quando nos arrependemos dos nossos pecados e acreditamos que Jesus sofreu o castigo pelos pecados em nosso lugar, Ele vem ao nosso coração e faz uma limpeza nele. Passar um pano úmido sobre as manchas do boneco até saírem todas elas.
Aqui estão os dez mandamentos da Lei de Deus. Quero que vocês pensem durante alguns instantes sobre as vezes que vocês desobedeceram essa lei e trouxeram aquelas manchas sobre vocês, que só Jesus pode ver. Dar tempo para que as crianças pensem (poucos instantes). Depois, pedir que se ajoelhem, orando com elas para que Deus limpe seus corações das manchas que a Lei de Deus revelou.

CONTANDO AOS OUTROS: 
  Dar uma cópia da Lei de Deus com o verso para memorizar para cada criança. Deixar que enfeitem como desejarem. Se preferir usar a Lei com o espelho, cuidar para que as crianças não quebrem o espelho e se machuquem. Incentivá-las a contar o que aprenderam sobre a Lei de Deus.

Tesouros Infantis - 1o. Trimestre 2.011 - Lição 4

Bíblia -  Um
Tesouro Para Ler
  
Ao final da lição a criança deverá:
SABER  que a Bíblia é a Palavra de Deus;
SENTIR  desejo de estudar a Bíblia diariamente;
RESPONDER fazendo uso das Escrituras e fazendo dela sua regra de vida.
VERSO PARA MEMORIZAR: “Escondi a Tua palavra no meu coração para eu não pecar contra Ti.” Salmo 119:11.

Nossa Crença: As Escrituras Sagradas, tanto o Velho como o Novo Testamento, constitui a palavra de Deus. Foram transmitida por inspirações divinas, contém a toda suficiente relações da vontade Divina ao homem, e são a única e a infalível regra de fé e prática. Jo 5:39; IIPe 1:19-21; II Tm 3:15-17.

RECURSOS NECESSÁRIOS: Memorizando: corações de cartolina, verso para memorizar em cartão, Bíblia de papel ou cartolina; Conquistando a Atenção:  martelo, lanterna, bússola, mapa, garrafa de água, caixa de leite, vidro de remédio, pão, saches de mel; Lição: mala de viagem com roupas e calçados, Bíblia, os mesmos itens de Conquistando a Atenção; Revisando: pomba de papel (ver figura abaixo); papeizinhos numerados; Aplicando: bilhetinhos com pequenas ordens; Contando aos Outros:  Bíblias em caixas de fósforo ou cópias da figura abaixo para cada criança, cópias do verso para memorizar (abaixo), cola, tesoura, sachês de mel.

Sugestão de Cântico: Bíblia, Meu Livro Companheiro

COMO PREPARAR OS RECURSOS NECESSÁRIOS:
  
Revisando: Montar a pomba conforme o desenho abaixo.


Memorizando: Recortar dois corações grandes (do mesmo tamanho) em papel cartão. Colar um ao outro, deixando uma abertura na parte superior. Escrever metade do verso em um dos lados do coração e a outra metade no outro lado do coração.

 Lição:
Bíblia - 1.  Ampliar a figura abaixo em cartolina preta e montar uma Bíblia. Colar uma tira na papel dourado na lateral, para fazer a parte dourada da Bíblia. Escrever Bíblia Sagrada na capa.


Bíblia - 2. Usar uma caixa de papelão, no tamanho que desejar, montando-a para ficar no formato de uma Bíblia, com a tampa abrindo e fechando como a capa de um livro. Encapar com EVA preto e cartolina dourada.
Em ambas as alternativas acima, colocar duas caixinhas dentro da caixa maior, representando o Antigo e o Novo Testamento. Dentro das caixas, colocar figuras que ilustrem histórias bíblicas.

Aplicando: Escrever em pequenos bilhetes, algumas ordens simples como: ficar em pé no canto da sala, bater três palmas, colocar as mãos na cabeça.
Opção A: Três tiras de papel colorido (para serem marca-páginas) para cada criança.
Opção B: Partitura abaixo. Endereços do youtube para aprender a música: www.youtube.com/watch?v=-q6bdit92Yw&feature=related; www.youtube.com/watch?v=K2jT8oSrrHs;



Contando aos Outros:
Opção A: Recortar dois corações em cartolina vermelha para cada criança. Fazer cópias do cartãozinho abaixo para cada criança.


Opção B: Para cada criança: encapar uma caixinha de fósforo com EVA preto e colar tiras de cartolina dourada nas laterais. Guardar o verso para memorizar e um sache de mel dentro da caixinha. Escrever “Bíblia Sagrada” na capa, cola colorida dourada.

 REVISANDO:
 Um adulto deve ficar com os olhos vendados, movimentando a pomba como se ela estivesse voando. As crianças devem passar por ele em fila, cantando um corinho. De quando em quando ele deve baixar a pomba. A criança que estiver passando deve pegar uma pergunta dentro da pomba. Se acertar, pode pegar a pomba e fazê-la voar é pousar em outra criança. Repetir o processo até que as perguntas tenham sido respondidas.
Perguntas:
1. De que forma o Espírito Santo apareceu no dia do batismo de Jesus?
2. De que forma o Espírito Santo apareceu no dia de Pentecostes?
3. Como o Espírito Santo ajuda uma pessoa que está querendo aprender a vontade de Deus na Bíblia?
4. O que acontece com a pessoa que recebe o batismo com o Espírito Santo?
5. O que precisamos fazer para receber o Espírito Santo?
 
CONQUISTANDO A ATENÇÃO:
Mostrar um martelo, um espelho, uma lanterna, uma bússola, um mapa, uma garrafa de água, uma caixa de leite, um vidro de remédio, um pão e um sache de mel. Pedir que as crianças digam para que serve cada uma dessas coisas. Dizer: Na aula de hoje vamos aprender sobre uma coisa que é tudo isso de uma vez só.
                                                                                                                                                                                     
APRESENTANDO A LIÇÃO:
Mostrar a Bíblia e dizer: Quando lemos a Bíblia é como se fosse Deus falando diretamente para nós. Ela nos conta tudo que precisamos saber sobre Deus e como podemos viver para sempre com Ele, através de Jesus. Deus é o autor da Bíblia, mas Ele utilizou muitas pessoas para escrevê-la durante cerca de 1500 anos, desde a época de Moisés até os dias do
Abrir a Bíblia na divisão entre o Velho e o Novo Testamento. Dizer: A Bíblia tem 66 livros dentro dela e está dividida em duas partes: Antigo e Novo Testamento. Abrir a caixa em formato de Bíblia e mostrar as figuras dentro da caixa do antigo Testamento. Dizer: O Antigo Testamento tem 39 livros e conta a história do mundo desde a criação até perto do nascimento de Jesus. O primeiro livro da Bíblia é Gênesis e foi escrito por Moisés. Conta a história do começo do mundo e do começo do pecado. [Mostrar as figuras].  No Antigo Testamento temos histórias emocionantes: a arca de Noé, a passagem do povo pelo Mar Vermelho, Davi e Golias. [Mostrar as figuras]. No Antigo Testamento, Deus fala muito que Seu Filho virá para sofrer o castigo pelo pecado no lugar dos pecadores.
No Novo Testamento temos a história de Jesus e de como Sua igreja começou e cresceu. [Mostrar as figuras]. Também tem muitas instruções para os cristãos. O último livro do Novo Testamento e também da Bíblia é o Apocalipse, que conta tudo sobre o que aconteceria no mundo desde o tempo de Jesus até o fim do mundo, e o fim do pecado. [Mostrar as figuras]. Este livro foi escrito por João, o discípulo de Jesus, e fala também sobre o Novo Céu e a Nova Terra que Deus preparou para os salvos. Quem quiser saber como chegar lá, deve ler a Bíblia o livro de Deus. 
Mostrar a Bíblia com o cadeado e dizer: Muita gente lê a Bíblia e não entende nada. Outras nem tentam lê-la porque acham que não vão entender. Para essas pessoas a Bíblia é como um livro fechado. Não adianta receber uma carta e não lê-la, não é mesmo? Não adianta ter a Bíblia e não conseguir entendê-la. Para entender a Bíblia ela precisa estar aberta e só há uma chave que pode abrir a Bíblia. [Mostrar a chave com a palavra ESPÍRITO SANTO]. Para quem quer saber com sinceridade qual é a vontade de Deus, há uma chave especial que abre a Bíblia. É só pedir que Ele dá. Mas Ele só dá para quem quer mesmo aprender a vontade de Deus. Os que são só curiosos não recebem nada.
[Se as crianças forem muito pequenas, resumir a sequencia abaixo].
[Mostrar uma mala com roupas e calçados bem arrumados, mas com um pequeno espaço vazio. Contar a seguinte historia]:
Um garoto chamado Roberto estava arrumando sua mala para uma viagem. Ele colocou nela  roupas, sapatos, toalha de banho e ainda havia um espaço pequeno vazio. Seu amigo que estava observando perguntou para que era aquele espaço e ele respondeu: “neste cantinho vou colocar uma lâmpada, um martelo, uma bússula, um mapa, sementes, um vidro de remédio, leite, pão e mel. O amigo parecia muito espantado. Então Roberto explicou: “Guardei esse lugarzinho para minha Bíblia.” E Roberto tinha razão. A Bíblia é tudo isso e muito mais.
 [Pegar a garrafa de água]. Para tirar a sujeira eu preciso usar água. Molhar um pedaço de algodão ou toalha na água e passar na mancha. A Bíblia também é como a água. Ela nos fala de Jesus, o Salvador, que derramou o Seu sangue para limpar a nossa vida do pecado. Além disso, quando lemos a Bíblia, ela vai tirando do nosso coração a vontade de fazer coisas erradas. Ela limpa nossa vontade. Por isso, quem estuda a Bíblia com sinceridade passa a ter vontade de fazer o que é certo.
[Acender a lanterna]. Se andarmos no escuro podemos pisar em coisas perigosas e nos ferirmos. Com a luz podemos ter certeza de onde pisarmos. A Bíblia é como uma luz. Sem ela, não conseguimos fazer boas escolhas e acabamos fazendo coisas que prejudicam a gente e os outros.
[Bater com o martelo sobre a pedra]. Existem pessoas que têm o coração duro como uma pedra. Não querem ouvir falar de Deus, nem da salvação. Mas a Bíblia é como um martelo. O martelo quebra a pedra. Bater na pedra até quebrá-la. A leitura da Bíblia também pode quebrar um coração duro e transformá-lo em um coração humilde.
[Mostrar o vidro de remédio].  Para a doença do pecado, só há um remédio; a fé em Jesus como Salvador. Mas a fé vem pelo ouvir, e ouvir a Palavra de Deus. Quando nós ouvimos ou lemos a Bíblia, Deus nos mostra o remédio para curar a nossa alma.
[Mostrar a bússola e o mapa]. Quando alguém vai viajar em navio ou à pé, em trilhas pelo mato, precisa da bússola e do mapa para orientá-lo. Se não ele pode tomar a direção errada e ir parar onde não quer. A Bíblia é o nosso mapa para chegar ao Céu. Ela mostra exatamente qual o caminho, que é Jesus, e como devemos andar nesse caminho. Sem ela nós acabamos tomando a direção errada e ficamos perdidos.
[Mostrar uma bandeja com o pão, o leite e o mel. Perguntar]: Quando um bebezinho nasce, qual o alimento que ele recebe, leite ou pão? Leite. O bebê precisa do leite porque ele não consegue ainda comer um alimento pesado e forte como o pão. Mas, e depois, quando o bebê cresce e fica adulto, pode alimentar-se só de leite? Claro que não. Ele precisa de um alimento mais forte, sólido. Assim é com a Bíblia. Para quem está começando a vida com Jesus, a Bíblia tem conhecimento leve, como o leite do bebê, para fortalecer a alma. Mas, quando a pessoa vai crescendo no conhecimento, a Bíblia oferece um conhecimento mais forte, como o pão, e a pessoa fica mais forte para resistir às tentações e chegar ao Céu.
[Segurar o mel]. Mas, para os momentos tristes da vida, a Bíblia tem lindas promessas de Deus que nos trazem alegria. Elas são como o mel  que deixa tudo mais gostoso.

MEMORIZANDO:
Davi era um menino que gostava das coisas de Deus e não gostava de pecar. Mas ele sabia que não conseguiria vencer a tentação com suas próprias forças. Por isso, ele estudava muito a Bíblia e memorizava os versos. Quando vinha uma tentação, ele se lembrava do que a Bíblia dizia e pedia a Deus poder para vencer. Era assim que ele escapava das tentações.  E ele escreveu isso na Bíblia em Salmo 119:11. Ler o verso na Bíblia. “Escondi a Tua palavra no meu coração para eu não pecar contra Ti.” Salmo 119:11. Vamos seguir o exemplo de Davi? Vamos esconder a Bíblia em nosso coração, decorando seus versos. Então, vamos memorizar este verso. Mostrar o visual do verso e recitá-lo com as crianças por três vezes. Chamar duas crianças: uma deve segurar o coração e falar a primeira parte do verso. A outra deve colocar a Bíblia dentro do coração e recitar a segunda parte. Toda a sala recita a referência. Trocar as crianças e repetir o processo até que o verso tenha sido memorizado.

APLICANDO:
Opção A: Bilhetes e mensagens. Distribuir os bilhetes para algumas crianças. Deixar que leiam (com ajuda de um adulto, se necessário) e cumpram as ordens escritas. Comentar que a Bíblia é a mensagem de Deus para nós. Mas não vai adiantar nada ter uma mensagem e não lê-la ou, se a mensagem for lida, não obedecê-la. Para isso é preciso conhecer a Palavra de Deus e obedecê-la. Distribuir as Bíblias para as crianças e três marca-páginas (as tiras de papel colorido) para cada uma. Ajudar as crianças no que for preciso. Pedir que abram a Bíblia bem no meio, onde está o livro de Salmos, e colocar um marca-páginas. Depois, pegar a primeira metade da Bíblia, entre Salmos e Gênesis, dividi-la ao meio (vai dar em 2 Samuel) e colocar outro marca-páginas. Depois, devem dividir ao meio a segunda metade da Bíblia, entre Salmos e Apocalipse (vai dar em Mateus) e colocaro último marca-páginas. Depois de todos os marca páginas estarem nos seus lugares (2 Samuel, Salmos e Mateus), pedir que as crianças abram a Bíblia no livro de Salmos. Depois, devem fechá-la e abri-la no livro de 2 Samuel. Por último, devem fechá-la e abri-la no livro de Mateus. Repetir o processo outras vezes, invertendo a ordem dos livros. Terminar dizendo que elas estão se preparando para conhecerem melhor o Livro de Deus e que devem fazer da Palavra de Deus o seu alimento diário para ficarem fortes na luta contra o mal.

Opção B: Ensinar a música com os nomes dos livros da Bíblia.

CONTANDO AOS OUTROS: 
Opção A: Dar dois corações recortados em cartolina vermelha para cada criança. AJudá-las a colar um ao outro, apenas nas bordas das laterais, deixando uma abertura em cima, como se fosse um bolsinho.  Dar o cartãozinho com o verso para memorizar e dois sachês de mel para cada criança guardar dentro do coração.
Opção B: Pedir que as crianças coloquem os versos e dois sachês de mel dentro da caixinha.
Em ambas as opções, explicar que um sachê é para ela e o outro é para alguém para quem elas deverão contar o que aprenderam na lição de hoje.
  

quarta-feira, dezembro 22, 2010

Pequeno Pesquisador - 4º trimestre 2010 - versos do trimestre

Teste de Memorização dos Versos do trimestre.

Dividir a turma em grupos. Cada grupo consegue pontos pela pontualidade, estudo da lição, memorização de versos, etc. No final do trimestre ofereça prêmios para os grupos  de acordo com o desempenho. Procure não prejudicar um aluno esforçado, por causa de companheiros negligentes. O objetivo é envolvê-los nas atividades da turma.

Para verificar se os alunos realmente aprenderam o verso, preparamos alguns versos embaralhados. Sugerimos que os mesmos sejam ampliados e colocados na sala como um teste. Um aluno, de um dos grupos é sorteado e deve falar as palavras do verso na ordem certa. 


(Os versos foram preparados no site http://www.wordle.net/create)














Que bom que você veio!

Volte Sempre!