Tesouros Infantis V2N4 - VERSOS PARA MEMORIZAR

Tesouros Infantis V2N4 - Lição 12

Lição 12 

Visitantes celestes

Ao final da lição a criança deverá:

SABER que a fé que remove montanhas cresce em um coração que não abriga maus sentimentos;

SENTIR confiança no poder de Deus e desejo de remover as montanhas de sentimentos maus do coração;

RESPONDER rejeitando os maus sentimentos e confiando no poder de Deus para removê-los.

VERSO PARA MEMORIZAR: “Tudo é possível ao que crê.” Marcos 9:23.

LEITURA AUXILIAR: Marcos 9: 14-29; Mateus 17:14-20; O Desejado de Todas as Nações, págs. 425 a 431.

RECURSOS NECESSÁRIOS: Memorizando: nuvens e montanhas (abaixo), grão de mostarda ou outro semelhante (opcional); Conquistando a Atenção: equipamentos e remédios usados para tratar doentes tais como curativos, algodão, faixas, termômetro, frascos de remédios, ervas medicinais, argila, etc. (usar termômetro de brinquedo, e frascos inquebráveis); Lição: gravuras de Jesus e dos discípulos; boneco vestido como palestino; Revisando: montanhas numeradas; Aplicando: coração com maus sentimentos; Contando aos Outros: cópias do coração para cada criança.

COMO PREPARAR OS RECURSOS NECESSÁRIOS

Memorizando:

1. Copiar as figuras da nuvem e da montanha. Ampliá-las, se preferir visuais maiores.

2. Usar as figuras como molde para recortá-las em cartolina ou papel cartão (três nuvens brancas e três montanhas marrons ou cinza).

3. Recortar o molde da montanha, colocá-lo em cima da cartolina dobrada e recortar.

4. Escrever “TUDO É POSSÍVEL” na primeira nuvem, “AO QUE CRÊ” na segunda nuvem e “MARCOS 9:23 na terceira nuvem.

5. Fazer pequenos cortes (indicados pelas linhas pontilhadas) na montanha e nas nuvens.

6. Colocar a montanha em pé e encaixar a nuvem em cima da montanha.

Revisando: 

1. Fazer várias montanhas pequenas, no mesmo formato que as usadas em “Memorizando”.

2. Numerá-las de acordo com a quantidade de perguntas.

Aplicando: Fazer um coração em cartolina vermelha e escrever dentro nomes de maus sentimentos, tais como: inveja, ciúme, ódio, preguiça, egoísmo, orgulho, etc.

Contando aos outros:

1. Fazer uma cópia do coração abaixo, recortar e usar como molde para cortar em cartolina vermelha.

2. Desenhar uma montanha, escrever nomes de maus sentimentos dentro dela e colar na parte central do coração.

  Ao contar a história, a criança deverá abrir o coração e mostrar a montanha de maus sentimentos que impedem que nossas orações sejam ouvidas. Depois, virar o coração, ocultando o lado que tem a montanha e dizer que quando deixamos estes maus sentimentos nossa fé cresce e Deus remove as montanhas de dificuldades em nossa vida.

MEMORIZANDO:

              [Ler o verso na Bíblia, na mesma versão do visual. Colocar os visuais em ordem em cima de uma mesa. Dizer:] Às vezes enfrentamos situações muito difíceis e não sabemos o que fazer. Parece que é impossível resolver nossos problemas. Mas, se acreditarmos nas preciosas promessas de Jesus e tivermos fé, nem que seja do tamanho de um grão de mostarda [Opção: mostrar um grão de mostarda], poderemos remover todos os obstáculos que Satanás coloca em nossa vida. Mesmo que esses obstáculos pareçam tão grandes como uma montanha, se tivermos fé eles serão removidos, desaparecerão.  

  [Repetir o verso três vezes, com a referência. Dizer:] Agora, vamos remover estas montanhas. [Remover uma montanha e recitar o verso inteiro com os alunos. Repetir o processo até remover todas as montanhas. Depois embaralhá-las e pedir a uma criança que coloque em ordem o verso. Dizer:] Não se esqueçam: quando encontrarem uma montanha de dificuldade, confiem em Deus e tenham fé porque

TUDO É POSSÍVEL AO QUE CRÊ.

CONQUISTANDO A ATENÇÃO:

   [Mostrar vários equipamentos e remédios usados para cuidar de doentes tais como curativos, algodão, termômetro, faixa, frascos de remédios (de preferência, naturais), ervas medicinais, argila, etc. Mostrar item por item perguntando para quê e como é usado. Deixar que as crianças observem e manuseiem os objetos. Explicar como são usados e tirar as dúvidas. Perguntar:] Como vocês se sentem quando estão doentes? Quem cuida de vocês quando adoecem? Que tratamentos vocês já fizeram? Como se sentem as pessoas que cuidam de vocês? Que podemos fazer, além dos tratamentos, para termos saúde outra vez? [Confiar em Deus, orar.] Quando estamos doentes não devemos esquecer que TUDO É POSSÍVEL AO QUE CRÊ.

APRESENTANDO A LIÇÃO:

  [Mostrar  gravuras de Jesus e os discípulos. Dizer:] Jesus e os discípulos haviam atendido à multidão o dia inteiro. Quando chegou à tarde, ele convidou a Pedro, Tiago e João para orarem com Ele em uma montanha ali perto. Enquanto Jesus e os três discípulos subiam a montanha, os nove discípulos que ficaram começaram a reclamar por não terem sido chamados também e cresceu uma montanha de inveja em seus corações.

Lá na montanha, depois que Jesus orou veio uma luz do Céu sobre Ele. Seu rosto ficou mais brilhante que o Sol e Sua roupa mais branca do que a neve. Jesus ficou parecido com o que Ele era lá no Céu, antes de nascer aqui.

Quando Pedro, Tiago e João viram Jesus assim, ficaram assustados. Mas, além disso, viram Jesus receber a visita do profeta Elias, que foi levado vivo para o Céu e de Moisés, que tinha sido ressuscitado. Os dois já vivem no Céu e vieram animar Jesus a continuar Seu trabalho. Os discípulos ainda ouviram Deus dizer bem forte: “Este é o Meu Filho amado em quem Me comprazo.” Isso fez o monte tremer e os discípulos caíram com o rosto na terra. Quando levantaram a cabeça de novo, Jesus estava sozinho e do mesmo jeito de sempre. Os discípulos ficaram muito felizes por poderem ver a glória de Jesus, mas ficaram muito pensativos sobre aquilo.

Ao amanhecer, Jesus desceu a montanha, acompanhado dos três discípulos. As pessoas que estavam por ali  aproximaram-se de Jesus. E Ele observou que algo estava errado. Os nove discípulos que não acompanharam Jesus mostravam-se preocupados. Acabara de acontecer uma coisa que os deixara muito decepcionados e humilhados.

Na multidão havia um pai com um menino doente. [Mostrar o boneco em pé, sobre a mesa ou no chão.] Ele tinha um espírito mau. Esse pai pediu aos nove discípulos que tirassem o espírito mau de seu filho, mas eles não conseguiram fazer isso. Na verdade, quando eles mandaram o espírito mau sair do corpo do menino, ao invés de sair, ele zombou dos discípulos e jogou o menino no chão. [Deixar o boneco cair na mesa ou no chão.]  

Os sacerdotes riram dos discípulos. [Fazer gestos de zombaria (apontar o dedo, escondendo o riso com a mão).] Eles diziam que os discípulos eram enganadores e mentirosos e que Jesus também não tinha poder algum. Porém, quando Jesus apareceu, ninguém mais riu. Todos ficaram quietos. Os sacerdotes e os dirigentes ficaram com medo da santidade de Jesus e afastaram-se.

Depois que cessou o barulho, o pai do menino doente veio a Jesus. Ele caiu aos pés de Cristo e disse [falar com voz suplicante]: “Mestre, eu trouxe meu filho, que tem um espírito mau. Onde ele está o espírito mau o apanha e tenta despedaçá-lo. Pedi aos discípulos que o expulsassem, mas eles não puderam.” Jesus falou com voz triste: “Ó geração incrédula.” E então falou ao pai: “Traze-Me o teu filho”. [Mostrar o boneco.]

Quando estava perto de Jesus o espírito mau jogou o menino no chão. [Jogar o boneco no chão outra vez.] Ele começou a remexer-se e espumar. [Mexer o boneco para lá e para cá.] Ele nem parecia uma pessoa.

Jesus deixou o espírito mau mostrar por um momento sua maldade para que o povo visse o poder de Deus para libertar do mal. Ele então chegou para o pai e perguntou: “Há quanto tempo o menino está doente?” O pai respondeu: “Há muito tempo.” O pai contou então que o espírito mau às vezes jogava o menino no fogo e ele se queimava todo. Às vezes jogava na água e o menino quase se afogava. Aquilo era muito triste. Aquele pai já estava desesperado de tanto ver seu filho sofrer. Para ele aquele problema era tão grande como uma montanha.

Então ele pediu a Jesus: “Se tu podes fazer alguma coisa, por favor, ajuda-nos.” Este pai demonstrou pequena fé. Ele tinha medo de que Jesus não pudesse curar seu filho. Então Jesus olhou para o pai do menino e respondeu amavelmente: “Eu posso curar seu filho, se você pode crer.” “Tudo é possível ao que crê.” O pai começou a chorar, ajoelhou-se perante Jesus e disse: “Senhor eu creio, ajuda-me a vencer a minha falta de fé!”

  Jesus voltou-se para o menino doente e disse [falar com voz forte e autoritária]: “Tu, espírito mudo e surdo, ordeno-te que saias dele e não entres mais.” O espírito jogou o menino no chão. [Jogar o boneco no chão.] Todos perceberam que o menino não se mexia. O povo falou: “Está morto!”

 Mas Jesus, tomando-lhe pela mão, levantou-o (pegar o boneco pela mão) e entregou-o a seu pai, sadio e curado. Aquele problema, que era grande como uma montanha, foi completamente removido. Porque TUDO É POSSÍVEL AO QUE CRÊ. E o povo ficou maravilhado com o grande poder de Deus.

REVISANDO: [Colocar as pequenas montanhas sobre a mesa. Pedir a uma criança que escolha uma montanha numerada. Ler a pergunta (pág. 56) referente ao número escolhido. Se a criança acertar a resposta, a montanha deve ser removida. Repetir o processo com outras crianças.]

APLICANDO: [Mostrar fotos ou desenhos de montanhas. Ou desenhar uma montanha na lousa ou em um cartaz, ou usar o modelo de “Memorizando”. Perguntar:]

   Como são as montanhas, baixas ou altas, pequenas ou grandes? Comparados com as montanhas como somos? Grandes ou pequenos? [Fazer um pontinho perto da montanha para comparar o tamanho dela com o ser humano (ou colocar um grãozinho de semente.] É possível com uma pá remover uma montanha do lugar?

  O espírito mau que dominava aquele menino era um problema muito difícil. Parecia ser grande como uma montanha. O espírito era mais forte que o pai e o menino. E quando o pai procurou a ajuda dos discípulos, o espírito se mostrou uma montanha para os discípulos também. Eles não conseguiram expulsá-lo. Mas, eles não tinham recebido poder de Jesus para isso? Por que não conseguiram remover aquela montanha de dificuldade?

Os nove discípulos não puderam realizar o milagre porque tinham fé muito pequena.  [Mostrar o coração com maus sentimentos.] Em seu coração apareceu uma montanha de sentimentos muito ruins. [Ler as palavras escritas no coração.]

O mesmo acontece conosco. Quando em nosso coração guardamos esses sentimentos, nossa fé se torna muito pequena e Jesus não pode responder às nossas orações. Portanto, quando enfrentarmos alguma dificuldade e formos orar, sejamos cuidadosos, certos de que não há nenhum pensamento ruim em nosso coração. Não havendo essas coisas, podemos ter certeza de que as montanhas de dificuldades serão removidas porque

TUDO É POSSÍVEL AO QUE CRÊ.

CONTANDO AOS OUTROS: [Dar uma cópia  já recortada do coração  para cada criança. Ajudá-las a montar o trabalho ou deixar que o façam em casa, com os pais. Enquanto trabalham, dizer:]

  Esta semana, entreguem estes corações para alguém e contem a história de hoje, explicando que não teremos fé para removermos as montanhas de dificuldade se guardarmos em nosso coração sentimentos ruins, como a inveja, o ciúme e a auto piedade (pena de nós mesmos). Não esqueça de dizer que TUDO É POSSÍVEL AO QUE CRÊ.

ENCERRAMENTO:

  [Juntar as crianças ajoelhadas junto a si e dizer:] Agora vamos orar a Jesus e pedir a Ele que tire do nosso coração todo sentimento ruim.

  [Orar:] Querido Papai do Céu, temos feito muita coisa ruim que Te trouxe tristeza. Pedimos a Ti que nos perdoe e remova do nosso coração as montanhas de inveja, ciúme e maldade. Faze-nos bondosos e obedientes. Em nome de Jesus. Amém.

Tesouros Infantis V2N4 - Lição 11

Lição 11 

Jesus cura uma menina estrangeira

Ao final da lição a criança deverá:

SABER que possui deficiência do pecado;

SENTIR tristeza por suas deficiências espirituais;

RESPONDER pedindo a Jesus que a transforme.

VERSO PARA MEMORIZAR: “Faz até o surdo ouvir e o mudo falar.” Marcos 7:37.

PENSAMENTO CENTRAL: O PODER DE JESUS NOS CURA DA DEFICIÊNCIA DO PECADO.

LEITURA AUXILIAR: Marcos 7:31-37; O Desejado de Todas as Nações, págs. 404

RECURSOS NECESSÁRIOS: Memorizando: visuais com o verso; Lição: figura de pássaro ou pássaro de brinquedo; Revisando: Boneco que Fala (abaixo), saco de papel para colocar as perguntas; Aplicando: figuras de coração sujo, coração limpo, cruz, túmulo aberto; Contando aos Outros: cópias do Boneco que Fala para cada criança, tesouras, lápis de cor, colchetes de pressão ou “bailarina”.

COMO PREPARAR OS RECURSOS NECESSÁRIOS

Memorizando:

1. Copiar as figuras abaixo. Pode-se imprimir em PB e colorir com lápis ou imprimir já no colorido.

2. Pintá-las e recortá-las.

3. Colar cada figura na parte de trás de uma caixa de sapato.

4. Colocar as caixas sobre a mesa, com as figuras voltada para as crianças.

Revisando e Contando aos Outros:

1. Fazer cópia do Boneco Que Fala (abaixo).

2. Colorir as figuras, colá-las em cartolina ou papel cartão e recortá-las.

3. Prender o “queixo” no rosto do menino colocando um colchete tipo “bailarina” no ponto indicado.

4. Desenhar uma orelha nas laterais de um saco de papel e usá-lo para guardar as perguntas.

Aplicando: Recortar dois corações. Esfregar um deles no chão, para ficar bem sujo. Colar um ao outro com um palito dentro. Recortar e colorir as figuras abaixo.

MEMORIZANDO: 

              [Ler o verso na Bíblia, na mesma versão do visual. Dizer:] Quando alguma coisa do nosso corpo não funciona direito dizemos que está deficiente. Uma pessoa que tem deficiência nos ouvidos não pode ouvir. Uma pessoa que tem deficiência na língua não pode falar. Jesus tem poder para fazer um surdo ouvir e um mudo falar. Ninguém mais tem este poder. [Mostrar o visual e recitar o verso com as crianças três vezes. Depois virar uma figura e repetir o verso inteiro. Virar a outra figura e repetir o verso inteiro. Por fim, virar a figura com a referência, recitando todo o verso.] 

CONQUISTANDO A ATENÇÃO

[Escolher entre as opções abaixo:]

Opção A: [Dizer:] Imaginem que eu não consigo falar e que preciso contar algumas coisas para vocês. Então vou fazer alguns gestos. Digam o que estou querendo dizer, se vocês me entenderem. [Fazer os gestos em silêncio.]

Sugestões:

Passar a mão no estômago = Estou com fome.

Formar um copo com a mão e levá-la à boca = Estou com sede.

Juntar as mãos sob a cabeça = Estou com sono.

Esfregar os olhos = Estou triste.

[Dizer:] Estes gestos foram fáceis. Agora quero ver se vocês conseguem fazer o mesmo. Vou dizer algumas frases e vocês devem tentar fazer mímicas para expressar o que falei:

Estou com vontade de passar as férias em uma fazenda.

Preciso conseguir um emprego melhor.

Fiquei triste porque meu amigo brigou comigo.

Meu pai trabalha todos os dias.

  [Dizer:] Não foi muito fácil explicar o que eu disse usando apenas gestos, não é mesmo? Agora vou falar alguma coisa sem deixar sair som da minha boca. Quero ver quem vai conseguir entender. [Dizer algumas frases em velocidade normal, mas sem deixar sair som. Dar tempo para que as crianças tentem entender. Depois, perguntar:]

  Foi fácil entender o que falei sem ouvir nenhuma palavra? Como vocês se sentiram quando tentaram se expressar por mímicas e não conseguiram?  Existem pessoas que têm estas dificuldades. Elas não conseguem ouvir o que os outros falam e também não conseguem falar. Nossa história de hoje fala de um homem que era assim.

Opção B: [Pedir às crianças para ficarem bem quietinhas e tentarem escutar todos os sons possíveis durante uns 30 segundos. Depois pedir para que elas descrevam os sons que ouviram. Perguntar:] Vocês acham que é importante ouvir os sons? Por quê? Há algum som que é muito importante ouvir? Que sons são gostosos de ouvir? Há algum som que não devemos ouvir? Nossa história de hoje fala de um homem que não conseguia ouvir nada.

APRESENTANDO A LIÇÃO: [Abrir a Bíblia em Mateus 7:31-37. Dizer:]

A Bíblia conta que em uma cidade chamada Decápolis, vivia um homem que não ouvia, nem falava nada. Desde criança ele era assim. Ele nunca escutara a voz da mamãe dele. Quando ela cantava para ele dormir, ele não escutava nada. Quando o papai chegava a casa depois do trabalho ele nem percebia o barulho da porta. Quando ele passeava e via os passarinhos não escutava seus lindos cânticos. [Mostrar uma figura de pássaro e assobiar imitando-o. Melhor ainda se tiver um pássaro de brinquedo que faça algum som. Deixar que as crianças escutem bem o som.] Algum cão feroz poderia atacá-lo facilmente porque ele não escutava seu latido e não podia fugir a tempo. Assim, naquele silêncio, ele ficava imaginando o que seria ouvir. Às vezes ele tentava falar. Abria a boca como as outras pessoas faziam e tentava falar alguma palavra. Mas só saiam alguns sons estranhos que ninguém entendia. A vida dele era muito triste. E muitas pessoas, que o conheciam e se tornaram seus amigos, sentiam pena dele.

Um dia, os amigos daquele rapaz, ouviram falar que Jesus estava chegando à cidade. Por toda parte se dizia que Jesus era poderoso e curava todas as doenças. Logo eles se lembraram do seu amigo surdo e mudo. E pensaram em como ele ficaria feliz se pudesse ouvir e falar. Então, assim que souberam onde Jesus estava, pegaram seu amigo pelo braço, e o levaram até Jesus.

Talvez o rapaz não estivesse entendendo o que estava acontecendo. Talvez seus amigos tenham tentado explicar-lhe o que iriam fazer. Mas era tão difícil! Vamos tentar imaginar que gestos eles fizeram para explicar para ele? [Deixar que as crianças tentem. Tentar um pouco também.] Ele não entendeu muita coisa, mas, mesmo assim, eles o levaram até Jesus. O rapaz viu aquela multidão e ficou pensando o que seria aquilo. Aqueles seus amigos pareciam estar tão felizes. Será que era uma festa?

Os amigos do rapaz foram abrindo caminho por entre a multidão até que conseguiram encontrar... Sabem quem? Isso mesmo! Jesus!

Assim que Jesus viu aquele homem, entendeu o que seus amigos queriam. Pegou o homem pela mão, e afastou-se da multidão. [Pegar uma criança pela mão e afastar-se um pouco.] Jesus não queria fazer o milagre na frente dos outros. Naquele momento, Ele queria estar só com o homem.

Assim que afastaram-se, Jesus pôs os dedos nos ouvidos e tocou a língua daquele homem que era mudo. [Colocar os dedos nas orelhas da criança, depois, tocar levemente seus lábios.] Então, olhando para os céus, Jesus falou aos ouvidos e à boca do homem [Fazer voz solene]: “Abram-se!”

O que vocês acham que aconteceu? Imediatamente seus ouvidos obedeceram e o homem pôde ouvir a doce voz de Jesus. Imaginem a sua alegria em ouvir, pela primeira vez, a voz de outro ser humano. Ele não imaginava como era uma voz, porque nem a sua funcionava. Antes que ele pudesse entender bem o que estava acontecendo, a sua boca também obedeceu, e ele pôde falar! [Pedir à criança que fale o verso para memorizar.]

Vocês já viram um bebê aprender a falar? Ele começa aprendendo algumas palavras, e aos poucos ele vai formando frases, não é assim? Pois é, mas este homem, que nunca tinha ouvido palavra alguma e não sabia os significados de nenhuma delas, aprendeu a falar na hora, pelo milagre de Jesus. Ele não apenas falava, como entendia tudo!

Jesus pediu-lhe que não contasse a ninguém esse milagre, mas ele e seus amigos estavam tão felizes, que rapidamente saíram contando a todos a novidade. Logo as pessoas daquela cidade estavam comentando as maravilhas que Jesus havia feito. Elas diziam: “Jesus tem feito coisas boas! Ele faz até o surdo ouvir e o mudo falar!”

REVISANDO: [Cada criança deve pegar uma pergunta de dentro do saco com a orelha desenhada. Ler a pergunta colocando o Boneco que Fala  perto do ouvido da criança. Se ela acertar, deixar que use o boneco perto do ouvido da próxima criança enquanto você lê a próxima pergunta.]

APLICANDO:

  [Dizer:] A atividade que vamos fazer agora vai exigir bastante atenção de vocês. Há coisas que devemos ouvir e falar e outras que não. Às vezes temos que ser surdos e mudos e outras vezes não. Quando eu mencionar algo que vocês não devem falar vocês devem cobrir a boca com as mãos. Quando eu mencionar algo que vocês não devem ouvir, tapem os ouvidos com as mãos. Quando eu mencionar algo que pode ser ouvido ou falado abaixem as mãos. Vamos lá.

Nomes feios. [Devem tapar a boca.]

Oração. [Devem baixar as mãos.]

Músicas mundanas.  [Devem tapar os ouvidos.]

Pregações na Igreja. [Devem baixar as mãos.]

Mentiras. [Devem tapar a boca ou os ouvidos.]

Hinos de louvor a Deus. [Devem baixar as mãos.]

Fofocas. [Devem tapar a boca e/ou os ouvidos.]

Conselhos bons da mamãe, do papai ou da professora. [Devem baixar as mãos.]

Conselhos de Deus na Bíblia. [Devem manter as mãos abaixadas.]

Conversar dentro da Igreja. [Devem tapar a boca.]

Falar de Jesus para os amigos. [Devem abaixar as mãos.]

[Dizer:] Aquele homem tinha uma deficiência nos ouvidos. Ele não podia ouvir e nem falar. Isso é muito triste. Mas existe uma deficiência muito mais triste que esta. É o pecado. Tudo que fazemos que prejudica alguém ou entristece a Deus é pecado. Tudo que contraria a Lei de Deus é pecado. Algumas vezes somos surdos e mudos para o que é certo. Muitas vezes não queremos ouvir os conselhos da mamãe, do papai, da professora... Pior ainda, é quando nos tornamos surdos para os conselhos de Deus, dados em Sua Palavra. Também acontece de ficarmos mudos quando deveríamos falar. Sabem como? Quando não falamos a outros do amor de Jesus.

 Nosso coração fica desse jeito por causa do pecado. [Mostrar o coração sujo.] Todos nós temos o coração assim. Sujo pelo pecado.  E o castigo para o pecado é a morte. Todos nós somos pecadores, por isso todos merecemos a morte. Mas Deus nos ama tanto que nos deu uma forma de escaparmos da morte eterna. Ele enviou Jesus a este mundo para receber o castigo pelo pecado que nós merecemos. [Mostrar a figura da cruz.] Jesus morreu em uma cruz em nosso lugar. Mas não ficou morto. [Mostrar a figura do túmulo aberto.] Ele ressuscitou e está no Céu preparando um lugar para aqueles que aceitarem o Seu sacrifício. Da mesma forma como Jesus curou aquele surdo-mudo, Ele quer nos curar também. Mas Ele está esperando que nós peçamos isto a Ele. Então Ele vai deixar nosso coração assim. [Mostrar o coração limpo.] Quem de vocês quer ter um coração limpo assim? Então vamos nos ajoelhar agora e pedir perdão a Jesus por tudo de errado que temos feito. Vamos agradecer a Ele por ter sofrido o nosso castigo e pedir para que Ele apague nossos pecados e limpe nossos corações. Vamos ficar bem quietinhos e fazer isto agora.

  [Orar fervorosamente com as crianças, dizendo:] Pai nosso, muitas vezes não temos ouvido Seus conselhos que estão na Bíblia e temos feito muitas coisas feias. Nosso coração está sujo por causa dos nossos pecados. Muito obrigada por enviado Jesus para levar o nosso castigo lá na cruz. Sabemos que não merecemos nada, mas queremos pedir que nos perdoe e limpe o nosso coração. Também, Senhor Deus, nos ajude a não fazermos mais coisas erradas. Obrigada por nos perdoar. Pedimos e agradecemos em nome de Jesus. Amém.

  [Levantar-se e dizer:] Sabe, Deus está muito disposto a atender a nossa oração, exatamente como estava disposto a curar o surdo e mudo. Quando temos fé em Jesus, Deus nos cura da deficiência do pecado. Podemos agradecer porque Ele  faz esse milagre em nós. Quando vocês forem tentados a serem surdos para a vontade de Deus ou mudos para não falar de Jesus lembrem-se:

O PODER DE JESUS NOS CURA

DA DEFICIÊNCIA DO PECADO.

CONTANDO AOS OUTROS:

  [Dar uma cópia do Boneco que Fala  já quase pronto para cada criança. Deixar que pintem como desejarem ou deixar que levem para casa e façam a atividade com os pais, na tarde de sábado. Enquanto trabalham, dizer:]

  Quando o rapaz de nossa história foi curado, passou a falar de Jesus para todos os que encontrava. Jesus fez um grande milagre para vocês também. Ele limpou os seus corações do pecado. Durante esta semana mostrem este Boneco que Fala para contar a história de hoje para alguém. Não esqueçam de dizer que:

O PODER DE JESUS NOS CURA

DA DEFICIÊNCIA DO PECADO.